苏科版八年级上册生物知识点
第15章 维持生物体内的平衡
一、人体内物质的运输:人体的组织细胞需要营养物质和氧,产生二氧化碳、尿素等废物。他们的运输主要依靠血液循环系统来完成。人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
毛细血管内血细胞只能单行通过,血流速度最慢。 脉搏是动脉的跳动。随运动加剧而提高。
心壁:主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚 2
、心脏
结构左心房(连通肺静脉)心脏
四个腔
左心室(连通主动脉)
右心房(连通上下腔静脉) 右心室(连通肺动脉)
功能:不停地跳动,推动血液流经全身血管
心脏每分钟跳动的次数叫心率(与脉搏同步)。正常成年人的心率是每分钟75次。 3、血液是体内物质运输的载体。 ⑴、血液的组成:
血液
(体重7%~8%
)
的
血细胞 45% 血浆 55%
水
蛋白质、葡萄糖和无机盐等养二氧化碳、尿素等废物 料 红细胞 白细胞
血小板
血浆的功能:运载血细胞、运输养料和废物。
由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,所以红细胞呈现红色,血液也呈现红色。
血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易看到。
人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时,会引起血液里白细胞数量的明显增多。
⑶、人的血型有A型、B型、AB型、O型种。输血原则:同型血互相输;O型血可以少量输给其他3种血型的人;AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。
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一个健康的成年人一次献血200~400ml是不会影响健康的。鲜血是每个18岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务。
氧结合时,颜色鲜红。
静脉血:血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时,颜色暗红。 ⑸观察小鱼尾鳍血液的流动
方法:用湿纱布(保持小鱼的活性)把小鱼头包起来,只露出尾部,放在培养皿底部;将培养皿放在显微镜的载物台上,使通光孔正对尾鳍;用低倍镜观察血管及血液流动(血细胞在毛细血管中单行通过)
⑹血压:血液在血管里流动时,对血管壁造成的侧压力。
健康成年人血压的收缩压一般为12~18.7kPa,舒张压一般为8~12 kPa。
成年人的舒张压经常超过12kPa,就是高血压;收缩压经常低于12kPa,就是低血压。 二、排泄是人体将体内的多余的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程。
呼吸系统:呼气。排出二氧化碳和少量的水
排泄泌尿系统:排尿。排出绝大部分水、尿素和无机盐
皮肤:排汗。 排出小部分水和少量的无机盐、尿素
泌尿系统组成
肾脏: 形成尿液 输尿管:输送尿液 膀胱: 贮藏尿液 尿道: 排出尿液
功能:形成尿的基本单位
肾单位
组成:肾小体(肾小球、肾小囊)、肾小管 肾小球的滤过:血液原尿
形成
肾小管的重吸收:原尿液
排出废物 尿
调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞的正常生理功能
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泌尿系统
尿的形成
排尿的意义
滤过:不能被滤过的是血细胞和大分子的蛋白质;能被滤过的是水、无机盐、葡萄糖、尿素。 重吸收:全部的葡萄糖,大部分的水,部分的无机盐。
第16章 生命活动的调节
一、人体的神经调节 ⑴、神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体 树突:短而多 结构
突 起神经元轴突(末断是神经末梢):长而少
功能:接受刺激后能产生兴奋,并且能把兴奋传导到其他神经元。
将能被神经元传导的兴奋称为神经冲动。
中枢神经系统 ⑵、神经系统
神经系统
周围神经系统
灰质:由神经元细胞体密集的部位,色泽灰暗。白质:由许多神经纤维汇集的部位,色泽白亮。 ⑸、神经调节的基本方式——反射,反射通过反射弧来完成的。
定义:人体通过神经系统,能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应
神经中枢 效应器 反射弧: 非条件反射(比较低级,只由脊髓参与下的神经调节方式) 类型
条件反射(比较高级,在大脑皮质的高级中枢参与下)
人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整。
人类区别于其他动物的重要标志之一:由于大脑皮质具有语言中枢,只有人类能对语言、文字发生反应,建立人类特有的条件反射。
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脑
脊髓
脑所发出的神经 脊髓所发出的神经
二、人体对信息的感知: 信息
耳与
听觉
耳的结构
眼与视觉
眼球的结构 和功能
外膜:角膜(前方)、巩膜
眼球壁中膜:虹膜(调节瞳孔大小)、睫状体、脉络膜
内膜:视网膜(内有感光细胞)
玻
视觉中枢 近视及矫正原
矫正:配带凹透镜
外耳(接收声波):耳廓、外耳道 中耳(传导声波):鼓膜、鼓室、听小骨
听
小
良好的用眼习惯:两要。两不要。 三、人体的激素调节
⑴、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸和卵巢)等。 ⑵、激素是有内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。在血液里含量很少,但对人体的
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生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。 胰岛素的作用是促进血糖的利用和转化,从而降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足引起糖尿病,可以通过注射胰岛素来治疗。1965年,我国首先合成了结晶牛胰岛素。 四、人体是通过神经调节和激素调节来协调统一体内各项生命活动和适应外界环境的。 第17章 动物的运动与行为 一、运动系统是由骨(杠杆)、骨连结(支点)、骨骼肌(动力)组成的。
⑴、骨骼(206块骨)
⑵、骨的连接:不活动连接(脑颅骨);半活动连接(脊柱骨);活动连接(又称关节,骨连接的主要形式)关节具有牢固性、柔韧性、灵活性。
⑶、骨骼肌(600多块)骨骼肌受到神经系统的刺激后,收缩或舒张,牵动所附着的骨绕关节运动,产生各种动作。但人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系统的支配下,相互协作,共同完成的。
;四肢骨(例:锁骨、肩胛
骨、髋骨)
功能:支持身体;保护脑、脊髓和心脏等内脏器官;在肌肉的作用下产生运动 骨骼 骨的骨膜:血管有营养作用;成骨细胞有生长和再生作用
基本骨质:骨密质(分布在骨干)和骨松质(分布在骨端)抗压功能
骨髓:红骨髓(分布在骨松质)终生造血;黄骨髓(分布在骨髓腔)
不能造血,但当人失血过多时,转变为红骨髓恢复造血功能 分类:头颈肌、躯干肌、四肢肌 肌腹:在中间,红褐色,由肌细胞组成 骨骼肌 骨骼肌 的结构 肌腱:在两端,白色,由结缔组织组成
二、动物的行为
1、从动物行为对动
2、从动物行为
获得过程
关节头 关节面
关节 关节窝 关节软骨:减少摩擦和减少震动 关节囊:把相邻两骨牢固地联系起来 关节腔:内有滑液,润滑关节软骨,减少摩擦
觅食行为 争斗行为:同种个体之间 防御行为:动物对外 繁殖行为 社群行为:分工合作 物所起的作用: 先天性行为:一种本能,生来就具有的由动物的遗传物质所决定的 后天性行为:动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用, 由生活经验和学习获得,又叫做学习行为 5
3、动物行为的特点:
第一,无论哪种行为,都是一个运动、变化的动态过程;第二,动物的各种行为都是与其生活的环境相适应的,对动物的生存和种族延续有重要作用;第三,每重动物行为的产生都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果。
4、动物行为的意义:认识、保护和利用对人类有益的动物;控制和防治有害动物。
第18章 生态系统的稳定
一、绿色植物与生物圈的水循环
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2、气孔:叶表皮上成对保卫细胞(半月形)之间的空隙,是叶片散失水分及与外界进行气体交换的“门户”。(光合作用需要的二氧化碳和产生的氧、呼吸作用需要的氧和产生的二氧化碳) 3、蒸腾作用的意义:第一,参与生物圈的水循环;第二,对植物自身具有十分重要的意义(1、促进根对水的吸收,同时吸收溶解在水中的无机盐;2、蒸腾作用降低了叶表面的温度)
二、绿色植物与生物圈的碳—氧平衡
绿色植物光合作用中制造的氧气和有机物,远远超过了自身呼吸作用所需要,其余的将供消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、燃烧。
三、生态系统的自我调节 生态系统能够对环境的干扰所带来的影响和破坏进行一定的自我调节,保持平衡状态,维持相对稳定。物质和能量在食物链和食物网中的流动,维持着生态系统的相对平衡。生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定(表现在某一数值附近的波动)。
生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力就越强。
生态系统的调节能力是有限的。 对生态系统造成严重破坏的因素有自然因素和人为因素。 二氧化碳+水 光合作用 有机物+氧气 第19章 植物的生殖和发育 一、植物的生殖 1、植物的有性生殖:开花—传粉—受精—果实和种子
子
胚子房壁 珠胚
极核 卵细种胚 胚 果果种2 人工营养繁殖的方法:扦插、嫁接、压条 植物的组织培养意义:从植物体上取材少、不仅能快速繁殖植物,保持品种的优良性状,还可以防止植物病毒的危害。
二、植物的生长发育
1、种子的结构:种子都有种皮和胚,胚将发育成新个体,所以胚是种子的主要部分。
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胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。 2、种子萌发的条件:
内因:种子完整、胚是活的;
外因:充分的水、充足的氧气、适宜的温度。 3、种子的萌发:
胚根首先从破裂的种皮中长出来。 胚轴是种子萌发时输送营养的结构。 胚芽破土而出发育成茎和叶。
4、芽的发育:植物的茎、叶、花都是由
发
育来的。叶芽是未发育的枝条。
芽 胚
胚芽 胚轴 胚根 子叶
叶 茎 根
幼苗
生长点 叶原基 芽原基 幼叶 芽轴 顶芽 幼叶 侧芽 叶 茎
茎
第20章 动物的生殖和发育
一、动物的生殖
1鸟卵的结构:卵壳、卵壳膜、气室(贮存空气)、卵白(供给养料和水分)、系带、卵黄(供给丰富的营养物质)、胚盘(由受精卵在母体内分裂形成,在适宜的外界环境条件下发育成雏鸟) 2代生物技术产生的个体。后代能最大限度地保持亲代的性状) 二、动物的发育 1、鸟类的发育
受精卵母体内
胚盘
卵黄提供养料
母体外
早成鸟:出生后能独立 晚成鸟:出生后不能独立
第21章 人的生殖和发育
一、人的生殖
二、受精和胚胎的发育
三、人体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚后发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。
青春期 的发育 形态发育:身高和体重的迅速增长(青春期的显著特征) 功能发育:大脑的完善和心脏的增重 性的发育:性器官的发育和性功能的成熟(青春期的特出特征) 心理的变化:自我意识的增强 生理的 变化 胚胎初期发育场所:在输卵管中进
行由卵黄提供营养 胚胎主要发育场所:在子宫中进行;由胎盘提供营养 女性生殖系统
男性生殖系统
睾丸:分泌雄性激素;产生精子 附睾:储存和输送精子 输精管:输送精子 精囊:分泌黏液:营养精子 卵巢:分泌雌性激素;产生卵细胞 输卵管:输送卵子;受精作用的部位 子宫:孕育胎儿,形成月经 阴道:精子进入、月经排出及胎儿产出
卵细胞是人体内最大的细胞,内含人体发育初期所需要的营养物质。 胚胎8周末,已露出人的雏形,此后叫做胎儿 成熟的胎儿(280
天),通过阴道分娩
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