八（上）诗歌赏析
一、《七律长征》 押an韵
首联：统领全诗，体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。“远征难”总括了红军长征途中所遇到的一切困难。
颔联：绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏；气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。比喻、夸张、对偶，反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。 颈联：金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾;大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。“暖”字既写出了五月的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。
“大渡桥横铁索寒”：a.“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄托着对死难烈士的无限哀思。b.“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定桥，令敌人胆寒的壮烈情景。c.“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象。
尾联: 更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻过去以后个个笑逐颜开. 充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。
这首诗生动形象地概括了红军长征的光辉战历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了 中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
二、阅读《春望》
1．诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
2．简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。借景抒情，深沉真挚:描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，。
3.试分析首联中的“破”和“深”的作用。
“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。虽是写景，实为抒感，寄情于物，托感于景。
4．颔联用了什么修辞手法？有什么作用？
“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联用拟人的修辞，移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。
5．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
内容上：写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣
形式上：用对偶的修辞，从前面的寓情于景，转为直抒胸臆了。诗句表达反对战乱、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，感情强烈而不浅露，格律严谨而不板滞成为脍炙人口的名句。
6.试分析颈联成为千古名句的原因。
“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难得。颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情，所以它能引起人的共鸣，成为千古名句。
7．尾联中诗人的一个动作“搔”，体现了诗人怎样的感情？“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。
8.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。
三、《泊秦淮》
1．诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。表达了诗人的忧国爱国之情。
2．试分析首句中两个首句“笼”字的妙处。首句写景，两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。
3．诗的第二句在诗中有什么作用？ 第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。
4．说说你对诗最后两句的理解。 后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。
四、阅读《十一月四日风雨大作》，完成下列练习
1．诗抒发了作者怎样的情感？表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。 2．第一句描绘了诗人怎样的感情？“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。
3．试分析后两句的修辞及作用
“风吹雨”一语双关，既是指自然界的风雨，又象征了南宋王朝正处于风雨飘摇的处境。把现实和梦境结合
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