专题二 识记字形
《考试大纲》对汉字的要求是：识记现代汉字的字形。正确识记现代汉字字形，要求掌握规范汉字，即目前通行的汉字的现代形式，包括掌握简化字，废除繁体字、异体字，不乱写不规范的简化字，不写错别字。
汉字字形的考查，以辨析别字为主（错字放在作文中考查）。考查的范围以3500个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。
（1）考音同或音近字。
音同或音近字历来是高考考查的重点。
如把"真知灼见"写成"真知卓见"来考查，把"人情世故"写成"人情事故"来考查，把"元气大伤"写成"原气大伤"来考查，把"指手画脚"写成"指手划脚"来考查，把"振聋发聩"写成"震聋发聩"来考查等。2000年所考的16个词有14个属同音字，无疑它们应该是重点掌握的对象。
（2）考音同义近字。
音同义近字恐怕是难点中的难点，所幸是这类词并不多。如把"辞藻"写成"词藻"来考查，把"订立"写成"定立"来考查，把"先发制人"写成"先发治人"来考查，把"势不可当"写成"势不可挡"来考查等。
（3）考音形都很接近的字。
音形都很接近的字也是历来高考考查的重点。如把"辐射"写成"幅射"来考查，把"装帧"写成"装祯"来考查，把"题纲挈领"写成"提纲挈领"来考查，把"黔驴技穷"写成"黔驴计穷"来考查，把"旁征博引"写成"旁证博引"来考查，把"精神焕发"写成"精神涣发"来考查等。
（4）考形近字。
形近字在高考中也多次出现。如把"好高骛远"写成"好高鹜远"来考查，把"不胫而走"写成"不径而走"来考查。把"骨鲠在喉"写成"骨梗在喉"来考查，"气概"与"慷慨"中"概、慨"的区分等。
探究别字产生的原因，有助于我们养成正确书写的习惯，有效地纠正错别字。
产生别字的原因：
(1)字形相似而误
例如："惦"(念)与"掂"(量)，(搅)"浑"与(打)"诨"。
(2)字音相同或相近而误
例如："川流不息"误为"穿"，"投机倒把"误为"捣"。
(3)字音相同字形相近而误
例如："国籍"误为"藉"，"脱颖"误为"颍"。
(4)字音相同字义相近而误
例如："鸠占鹊巢"误为"雀"。
此外，成语中的错别字除了上面几种原因外，还因为：
①不理解成语含义致误。
"仗义执言"中的"执"误写作"直"，"直言"是直率地说。或是老老实实地说，而"执言"则是坚持说公道话，"仗义执言"。即主持正义，坚持说公道话；"再接再厉"的"厉"易写成"励"是因为不了解该成语说的是斗鸡搏斗的情景，"接"为打斗之义，"厉"为斗鸡退下来各自磨鸡嘴，准备再战，"厉"为磨之义。
②不了解成语典故的出处致误。
不了解成语典故的出处，容易写错。如把"破釜沉舟"："滥竽充数"、"班门弄斧"中的"釜"、"
滥"、"班"，误写作"斧"、"烂"、"搬"，就是因为不了解这些成语的来历和它的含义。
纵观近十年来的高考语文试题，字形是每年必考的题目，题型略有变化。
考查方式主要有：
辨认句子中的错别字。如2003年北京春招试题。
选字填空，如1994年试题。
辨认词语中的错别字。近几年每年都是这样的题型。
为了更好地说明问题，现将1995-2004年全国卷对这一考点的考查情况列表分析说明（括号内为正确字形）
时间
题例
同音字
形似字
音同形
似相兼
1995年
"盅"与"蛊""缀"与"辍"等
√
√
1996年
惦（掂）量 鸠占雀（鹊）巢 国藉（籍）等
√
1997年
针贬（砭）时弊 贪脏（赃）枉法等
√
1998年
人情事（世）故
√
1999年
一愁（筹）莫展 冷寞（漠） 气冲宵（霄）汉等
√
√
2000年
娇生贯（惯）养 惨绝人圜（寰） 装祯（帧）
√
2001年
融汇（会）贯通 气慨（概） 凋蔽（敝）
√
√
2002年
随声附和（和）
√
2003年
伶牙利（俐）齿 通谍（牒） 冒天下之大不违（韪）
√
2004年
有志者事竞（竟）成
毛骨耸（悚）然
天随（遂）人愿
班（般）配
不落巢（窠）臼
挺（铤）而走险
寒喧（暄）
世外桃园（源）
走头（投）无路
√
√
√
√
√
√
√
√
√
通过对以上表格的分析，可以看到如下几点：
1．题型和题量较稳定。从题型看，近几年的全国高考题对字形的考查均为单选题，且只有一道题目。大致有以下四种形式：①选出只有一个错别字的一组；②选出有两个
错别字的一组；③选出有错别字的一组；④选出没有错别字的一组。在构成选项的几组词语中，既有两个字的词语，也有四字成语。2003年后高考又新增了四字以上的熟语。
2．重点有突出。所考查的字词基本上都是课本中或快报上常见的现代汉语词语，不会死抠生字难字。具体说来，同音字、形似字、同音兼形似字是近几年出题的重点和热点，这些字由于音同，或因为形似，或因两种情况兼有，很容易迷惑考生，做题时稍不留神，就会出错。
3．考查趋向。
对字形的考查，一般都不涉及汉字的造字类型和构造型式，汉字笔画的数量和顺序等内容；过去曾考过的汉字偏旁部首等好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。从高考改革形势分析，将字形、字音、字义联系起来，或将字形、字音结合起来，亦或将字形、字义结合起来进行综合性考查很有可能性。从高考改革，减少题量，增加时间思维的角度来看，很有可能会在试卷结构调整时作这方面的考虑。
[经典题析]
【例l】 (2004年全国高考卷甲)下列词语中没有错别字的一组是 ( )
a．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成
b．置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志
c．忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊
d．什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器
【答案】 b
【解析】 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为a级。
a项中"有志者事竞成"的"竟"有误，应写作"竟"，错因属形近致误。"竟"意为"终于"，"有志
者事竟成"意为"只要有决心有毅力，事情终究会成功"。
c项中"毛骨耸然"的"耸"有误，应写作"悚"，错因属同音致误。"悚"意为"害怕"，"毛骨悚然"形容"很害怕的样子"。
b、d两项的词语中均没有错别字。
因为题干要求选出没有错别字的一组，所以这道题的正确答案为b或d。需要指出的是，该题为单项选择题，竟然出现了两个答案，这不能不说是今年高考命题中的又一大疏漏。
【例2】 (2004全国高考卷乙)下列词语没有错别字的一组是 ( )
a．班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣
b．凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人
c．懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄水
d．怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里
【答案】 d
【解析】 本题重点考查学生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为a级。
a项中"班配"的"班"有误，应写用"般"，错因属同音致误。"般配"意为"结亲的双方相称"，也指"人的身份跟衣着、住所等相称"。
b项中"不落巢臼"的"巢"有误，应写作"窠"，错因属形近致误。"窠臼"意为"现成格式，老套子"。
c项中"挺而走险"的"挺"有误，应写作"铤"，错因属形近致误。"铤"意为"快走的样子"，做"走"的修饰成分，"铤而走险"意为"因无路可走而采取冒险行动"。
d项中四个词语均没有错别字。
因为题干要求选出没有错别字的一组，所以这道题的正确答案是d。
[例3] (2004年高考北京卷)下列各组词语中，没有错别字的-组是 ( )
a. 临摹 变换莫测 脉络 融会贯通
d．竣工 仗义直言 姆指 荒廖绝伦
c．影牒 旁征博引 辞书 沓无音讯
d．裨益 湮没无闻 坐落 娇揉造作
[答案) d
[解析] 本题考查学生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为a级。
a项中"变换莫测"的"换"应为"幻"，：b项中"仗义直言"的"直"应为"执"；"姆指"的"姆"应为"拇"；"荒廖绝伦"的"廖"应为"谬"。c项中"影牒"的"牒"应为"碟"；"沓无音讯"的"沓"应为"杳"。
[例4] (2004年高考广东卷)下列词语中没有行错别字的一组是 ( )
a．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩
b．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力
c．涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人白有天相
d．斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及
[答案] b
[解析l 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字，能力层次为a级。
本题的正确选项是b项，几个词语都没有错别字，其中有干扰的是"不费吹灰之力"，"费"容易误写为"废"。 其他组的词语中都包含有一个错别字，如：a项"闻过饰非"中的"闻"应为"文"，"文"有"掩饰"的意思，与"饰"的意思相同；c项"挺而走险"中的"挺"应为"铤"，"铤"快走的样子，不能写成"挺"，"涵养"的"涵"也可写作"含"，且后者更多见，也可能有考生认为"
涵"字错了：d项"强驽之末"中的"驽"应为"弩""弩"是古时一种利用机械力量射箭的弓，字的形旁应为"弓"，"斡旋"这个词属于书面语，"斡"字的写法对部分考生来说可能较陌生。
[例5] (2003年高考试题)下列词语中没有错别字的一组是 ( )
a. 部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
b．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
c．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违
d．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副
[答案] a
[解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为a级。
本题的正确选项为a项。其中各词语都没有错别字，有一定干扰的是"部署"容易误写成"步署"，"备受青睐"容易误写成"倍受青睐"，"恰如其分"容易误写成"恰如其份"，"可望而不可即"当然是正确的写法，不过现在也有另一种较常见的写法是"可望而不可及"(《现代汉语词典》："'即'也作及")。所以"即"反而有可能被认为是错别字。这一题的其他几组中都包含一个错别字，其中c组"冒天下之大不违"的"违''应写作"韪"；d组中"通谍"正确的写法是"通牒"：这两组考生做出正确判断问题不大。至于b组"伶牙利齿"，正确的和规范的写法应该是"伶牙俐齿"，虽然有个别词典可能也收有"灵牙利齿"或"伶牙利齿"(作为并存的写法)，但是根据权威和规范的现代汉语字典和词典[如《观代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所编，商务印书馆出版)，《现代汉语规范字典》(李行健主编，语文出版社出版)，《汉语形义分析字典》(曹先擢、苏培成主编，北京大学出版社出版)，《汉语成语小词典》(北京大学中文系编，商务印书馆出版)等，都规定连用或同时出现时应写作"伶俐"，而且也都没有"灵牙利齿"或"伶牙利齿"的写法。所以根据规范的现代汉语的用法"伶牙利齿"中的"利"应看作错别字。这一题的情况提醒考生，今后判断现代汉语中词语的写法是否正确还是要以权威和规范的字典和词典为准。当然本题还需要注意的是有错别字的这三组中其他的几个词语也都有容易写错的字，列在里面无非是起干扰的作用，有些基础不够扎实的考生可能会把注意力集中到这些词语上，但实际上这些词语似非而是，其中并没有错别字。
[例6] (2002年全国高考试题)下列各组词语中，有错别字的-组是 ( )
a．留恋 流连忘返 厉害 利害得失
b. 质疑 不容置疑 符合 随声附合
c．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引
d．株连 珠联璧合 大意 微言大义
[解析] 本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为a级。
本题的正确选项为b项。其中"随声附合"应为"随声附和"。因为"随声附和"是"跟着人家，依从应和"的意思，其中的"和"是"唱和"的"和"，与同组的"符合"的意思不同，所以把"附和"写成"附合"不但意思不对，事实上也根本没有这样一个词语。这一题的其他几组中尽管也都包含音同或音近而字形不同的词语，但都没有错别字。
★阳光演练
1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．防碍 藕断丝连 妥帖 高潮迭起
b．耽搁 巧装打扮 负荷 万古长青
c．抵毁 重山峻岭 创伤 涸辙之鲋
d．战栗 鞭辟入里 文采 冥顽不灵
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
a．馈赠 文采蜚然 荟萃 风声鹤戾
b．喧泄 幡然悔悟 编纂 披星带月
c．嗔怪 户枢不蠹 决窍 唾手可得
d．蜂拥 气宇轩昂 翔实 揠苗助长
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．抓阄 阉割 沧海一粟 火中取栗
b．赝品 钉灸 义愤添膺 炙手可热
c．宫阕 乐阙 座无虚席 坐以待毙
d．藉贯 慰籍 作茧自缚 做贼心虚
4．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
a．跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之
b．椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗
c．睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨
d．昏厥 老太龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗
5．下列各组词语中，没有错别字的一组（ ）
a．忧悒 振龙发聩 并行不悖 一言以敝之
b．起迄 仗义执言 共商国是 久旱逢甘霖
c．聒噪 风声鹤戾 墨守成规 有志者事竟成
d．彷徨 暴殄天物 色厉内荏 是可忍孰不可忍
6．下列句子中没有错别字的一句是（ ）
a．中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有"礼"往来穿梭，甚至发生"礼"游一圈终又回到起点的怪事。
b．辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。
c．在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。
d．没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。
7．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
a．疏浚 耳濡目染 清风劲节 明修栈道，暗渡陈仓
b．蝉联 满腹经纶 洗耳躬听 一览众山小
c．脉膊 坐收渔利 各行其是 迅雷不及掩耳
d．掂量 宵衣旰食 稳操胜券 识时务者为俊杰
8．下列各组词语，没有错别字的一组是（ ）
a．梗直 如梗在喉 机杼 纾难 各抒己见
b．迷惑 迷天大谎 贪婪 自焚 琳琅满目
c．手杖 明火执仗 庖丁 咆哮 如法炮制
d．愤懑 愤起直追 驻守 蛀虫 中流砥柱
9．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
a．简捷 简洁生动 颜色 察言观色 根深才能叶茂
b．徇情 殉情枉法 势必 事必躬亲 八字没一撇
c．降服 降龙伏虎 行销 形销骨立 出头椽子先烂
d．权益 权宜之计 桃园 世外桃源 百密总有一疏
10．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
a．慰藉 虚无缥缈 鹿绒 出奇致胜
b．滥觞 励精图治 蠕动 望文生义
c．葱茏 相濡以沫 布署 惊滔骇浪
d．繁琐 指手划脚 融会 昭然若解
11．下列各组词语，没有错别字的一组是（ ） a．帮交 斡旋 慰藉 泪涟涟 睦邻友好 察言观色 b．针砭 赝品 杂糅 家具店 以老卖老 文过饰非 c．撕打 裨将 肤浅 闹意气 淡妆浓抹 舔犊情深 d．通牒 杂烩 诀别 绊脚石 殃及池鱼 不假思索
12．下列各组词语中没有错别字的一组（ ） a．防范 防患未然 超渡 度过难关
b．阑干 星斗栏杆 仪表 一表非凡
c．长谈 老生常谈 恫吓 廉正无私
d．通信 通讯卫星 靓妆 多多关照
13．下列词语中没有错别字的一组是（ ） a．煽情 水蒸汽 心心相印 治标不治本
b．装璜 乌龙球 突如其来 一言以蔽之
c．链接 可怜相 额手称庆 万变不离其宗
d．演绎 制高点 众志成城 君子一言，四马难追
14．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a．勘察 淡装浓抹 诡秘 耳濡目染
b．蔓延 老生常谈 遴选 彰善惩恶
c．暮霭 甘之如怡 睿智 金壁辉煌
d．飨客 色厉内荏 悖逆 同仇敌慨
15．下列词语中没有错别字的一组是 ( ) a．辨证 揣摩 暮鼓晨钟 格物致知
b．禀承 噩梦 无事生非 固步自封
c．含盖 担搁 浮想联篇 若即若离
d．告罄 撤消 顾名思义 兵慌马乱
16．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）a．精粹 讳莫如深 额手称庆 兵来将挡水来土淹 d．杀戮 食不裹腹 风尘仆仆 茕茕孑立形影相吊 c．陷阱 自命清高 时过境迁 义武之道一张-弛 d．凌乱 同仇敌忾 欢呼鹊跃 当局者迷旁观者清
17．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) a．稽查 声名狼藉 矫饰 味同嚼腊
d．泥淖 阴谋诡计 抹煞 别出心裁
c．脉搏 融会贯通 淹灭 相形见绌
d．怀疑 怙恶不逡 皈依 委屈求全
18．下列词语中没有错别字的一项是 ( ) a．潺头 壁垒森严 稗官野史 顾左右而言他 d．凯旋 寥若晨星 百喙莫辩 是可忍孰不可忍 c．迄今 慷慨激昂 无庸置疑 一言即出驷马难追 d．煽情 暝思苦索 脍炙人口 金玉其外败絮其中
19．下列词语小没有错别字的一组是 ( )
a．犄角 无懈可击 无耻滥言 井水不犯河水
b．札记 大伤原气 缘木求鱼 驴唇不对马嘴
c．矫饰 爱不释手 有恃无恐 难登大雅之堂
d．曝光 关怀备至 嬉笑怒骂 百尺杆头，更进一步
20．下列词语中没有错别字的一组是 ( )
a．抉择 信札 附庸风雅 小负重望
b．辍学 腈纶 乱目相看 窥豹一班
c．好像 题词 防患未然 一筹莫展
d．矜持 赋予 竭泽而鱼 暴殄天物
21．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
a．脉胳 真知灼见 气宇轩昂 天下本无事，庸人自扰之
b．附合 其貌不扬 间不容发 一夫挡关，万夫莫开
c．妨碍 谈笑风声 不加思索 一叶障目，不见泰山
d．装潢 素昧平生 别出机杼 鹬蚌相争，渔人得利
22．下列词语中没有错别字的一组是 ( )
a．斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至
b． 剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同
c．贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝
d．联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下
23．下列各组词语的书写，全部正确的一项是 ( )
a. 搭讪 恍然大悟 凄凉 桃李不言，下自成溪
d．隐匿 不共戴天 抚恤 置之死地而后生
c．座落 漫山遍野 亵渎 金玉其外，败絮其中
d．羡慕 娇生贯养 浮躁 醉翁之意不在酒
24．下列词语中没有错别字的一组是 ( )
a．厮打 傍人门户 洞烛其奸 鹬蚌相争，渔人得利
b．精典 别出心裁 革故鼎新 万事俱备，只欠东风
c．收讫 甘之如饴 秘而不宣 一言即出，驷马难追
d．嫁接 迫不急待 彼彼皆是 管中窥豹 略见一斑
25．下列句子中，没有错别字的一句是 ( )
a．善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。
b．工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的小牛犊，向着心目中理想的偶像进发!
c．随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。
d．要尽可能有效地解决国家赔偿法"口惠而实不至"的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。
26．下列各组词语中有错别字的一组（ ）
a．具备 万事俱备 风声 谈笑风生
b．求实 实事求是 世故 人情事故
c．陈规 墨守成规 精心 漫不经心
d．直接 直截了当 剧增 与日俱增
27．下列各组词语中只有一个错别字的-组是 ( )
a．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展
b．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
c．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者
d．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
28．下列各组词中没有错别字的一组是 ( )
a．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁
b．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜
d．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄
29．下列各组词语中有两个错别字的一组是 （ ）
a．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤
b．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵
c．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂
d．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情
30．下面句子中没有错别字的一句是 ( )
a．三天的时间里，把栏目标志、片头改过来又改回去，这在央视的历史上是决无仅有的。 b．音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。 c．如果那里的劳动力素质普通偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。 d．这一带山清水秀，没有任何污染，是人们度假休闲的理想场所。
★阳光点拨
1．d（a项，防-妨；b项，装-妆；c项，重-崇）
2．d（a项，蜚-斐，戾-唳；b项，喧-宣，带-戴；c项，决-诀，唾-垂）
3．a（b项，添--填；c项，阕-阙，阙-阕；d项，藉-籍，籍-藉）
4．c（a项，了了-寥寥；b项，淹-湮；d项，材-才）
5．d（a项，敝-蔽；b项，迄-讫；c项，戾-唳）
6．d（a项，上-尚；b项，道-到；c项，既-即）
7．d（a项，渡-度；b项，躬-恭；c项，膊-搏）
8．c（a项，如梗-如鲠；b项，迷天-弥天；d项，愤起-奋起）
9．b（徇情枉法）
10．b（a项，致-制；c项，布-部，滔-涛；d项，解-揭）
11．d（a项， 帮-邦；b项，以-倚；c项，撕-厮）
12．c（a项，渡-度；b项，栏杆-阑干，一表-仪表；d项，通讯-通信）
13．c（a项，汽-气；b项，璜-潢；d项，四-驷）
14．b（a项，装-妆；c项，怡-饴，壁-碧；d项，慨-忾）
15．a（b项，禀-秉；c项，含-涵，担-耽，篇-翩；d项，慌-荒）
16．c（a项，淹-掩；b裹-果；d项，鹊-雀）
17．c（a项，腊-蜡；b项，心-新；d项，逡-悛，屈-曲）
18．b（a项，潺-孱；c项，即-既；d项，暝-冥）
19．c（a项，滥-澜；b项，原-元；d项，杆-竿）
20．c（a项，重-众；b项，班-斑；d项，鱼－渔）
21．d（a项，胳－络；b项，合－和，挡－当；c项，声－生，加－假）
22．c（a项，慧－惠；b项，技－伎；d项，用－庸）
23．b（a项，溪－蹊；c项，座－坐；d项，贯－惯）
24．a（b项，精－经，心－新；c项，即－既；d项，急－及，彼彼－比比）
25．d（a项，图－屠；b项，擅－善；c项，换－幻）
26．b（事故－世故）
27．c（a项，寞－漠，愁－筹；b项，孪－挛，辟－僻；c项，蘖－孽；d项，宵 －霄，溯－朔）
28．c（a项，贯－惯；b项，圜－寰；d项，祯－帧）
29．c（a项，黩－渎；b项，戌－戍；c项，匮－篑，嘻－嬉；d项，循－徇）
30．d（a项，决－绝；b项，急－疾；c项，计－济）
★阳光金点
形音义的统一是汉字的基本特点。写错字的根本原因是不知词语中的字义，或者记不住本字而误用了同音的字或形似的字。
解答这一类的题目，首先要掌握3500个常用字。为了帮助考生复习．我们编写了相关的附录，请考生务必重视。要想比较好地发现错别字，还可参照以下方法：
l．以义为本，依义别形：如"陨落"与"殒身"，"指责"与"指摘"，"杂糅"与"搓揉"，"蒙蔽"与"时弊"，都是正确的写法。而将"入不敷出"写成"入不付出"，将"胸无城府"写域"胸无成府"，则是因为不懂字的本义写了别字了。
2．依据形旁，析疑选字：如"不胫而走"的"胫"，其形旁就与走路有关。
3．依据词语结构特点，析难定字：像"谈笑风生"中的"生"字，"风声鹤唳"中的"声"字，就可以用这种办法来确定。
4．依声联想，推敲取字：如"针砭"中的"砭"是一种石针，"一泻千里"的"泻"应为流泻的"泻"，众口铄金的"铄"为"熔化"，"铄"不能写成"烁"。
近体互析，注意形近字的区别：如"病人膏肓"的"肓"，不要误写为"盲"，
6．能根据语境取字：如"群英荟萃"的"荟"，"济济一堂"的"济济"，"化装"与"化妆"用哪一个，应根据语境来选择。
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