名师新方法学校
美景在我身边
同学们，有位诗人说过 ：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受
二、美文欣赏
美丽春天
颜馨怡
刚刚送走了寒冷的冬天，我们就迎来了温暖的春天（形象的说出，冬天过后便是春）。
一个个穿着五颜六色的服装的小天使-- 花朵在风中翩翩起舞（拟人手法的使用，尽显春风的轻柔），几只小鸟也像歌唱似的，"唧唧"的给花朵们伴奏，唱起了动人的歌曲（有舞怎会无歌呢？）。小溪也脱去了冬天时穿的外套，恢复了原来的活动。小溪旁的柳树，仿佛是个姑娘，在溪边一遍一遍的梳理着她的长发，不远处的桃花争奇斗艳，绽放出了笑脸，散发出阵阵芳香（使用拟人手法，写出了春的活力）。漫山遍野都是五彩缤纷的鲜花，红的似火，白的如雪，黄的胜金（比喻、排比连用，写出野花的五彩缤纷）?。.看！ 旁边的小树叶在用树枝给他们鼓掌呢！ 这场景多像一幅画呀！
过了一会儿，天上飘下了几滴春雨，看上去像一层薄薄的，软软的纱。 接在手上痒痒的，打在脸上一丁点儿都不痛。仔细听，那"沙沙"的声音，像蚕在吃桑叶，又像小猫在玩纸团（比喻连用，形象显示出雨声的轻微）。春雨落在田间，满山遍野的树木和花朵都在向春雨招手呢！
小孩子们在草坪上嬉戏，玩耍。有的在放风筝，有的在追逐，有的在河里捉鱼或在河边钓鱼，还有的依着树木聚精会神的看着小人书?（人的活动给画面增添活力）。. 跑步声，打闹声，欢呼声，响成一片，就像是奏响了一曲大合唱！
春风柔柔，春雨沙沙，春色满园，春光明媚??啊！ 春天真美呀！（这是春天独有的美丽）
写作借鉴
1、选材：文章选取春天的两个使者“春风”“春雨”尽情描绘，它们带来了春天的信息。中间还穿插着人的活动，给画面更添春的活力。是它们一起汇成了一曲春的颂歌。
2、结构：文章首位呼应，结构浑然一体。开篇就提到春天来了，接着就花了大量笔墨描绘了春风中的花、鸟、树，接下来写到了春雨的两个特点：柔、细。最后点到春天里人的活动。结尾和开篇照应，层次清晰。 3、语言：文章语言优美，大量修辞手法的使用给文章增色不少。比喻，拟人手法的使用，使得画面活起来，动起来，充满春的活力。
写作小锦囊 清词：
寒秋秋色秋收秋雨 秋果 秋霜酷热 炎热火辣灼热闷热清冷雨丝敲打 溅起 轻盈染绿 黛色 粉红 嫩绿 柔软清澈微波绚丽 渲染 金红微黄 衰弱 晶莹 透明
雨急似箭疾风暴雨暴雨狂风瓢泼大雨雨帘悬挂 秋风萧瑟秋风送爽
层林尽染天高云淡秋云冬来桂花飘香秋热如晨 烈日中天赤日炎炎 夏日炎热盛暑炎炎 夏意正浓夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤暑月蝉鸣
丽句：
1、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 2、粉红色的桃花开满了枝头，远远望去，就像一片一片的红云，美丽极了
3、有的荷花躲在绿叶下面，好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。一阵风吹4、来，荷叶上的小露珠滚来滚，好像一个个调皮的娃娃在翻跟斗。
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一、方法与技巧
1、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了. 2、抓住特征
A、抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写。
① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
② “这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者是抓住了火烧云的色彩绚丽、短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。
③ “远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
④ “傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
B、抓住景物的神韵、动态变化来写。
要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。 C、注意描写景物也要按一定的顺序，
一层一层地写。有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。 3、层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。 4、动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。5、抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。 6、文辞优美
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三、快乐习作
选择自己最熟悉的景物来写，要注意在景物描写当中显示出你对这景物的喜爱之情。 要求：1、结构清晰，字迹工整；
2、 能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点； 3、适当采用一些修辞手法，使得语言活泼一点。
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