浙教版初二上科学复习提纲填空

 

八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲

第1节 地球上的水

1、海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的96.53%,陆地淡水中含量最多的是。

2、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为 、和 3种。其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节:a、b、 c、d、 e、 f、

3一个健康成年人每天平均约需水L,主要供水途径是和。 生物体中含水量最多的是水母,人体重量的2/3以上是水分。

4.我国水资源在地区分布上很不均匀(南多北少),在时间上分布也很不均衡,突出表现在夏季丰富冬季欠缺。

5、形成水循环的外在动力是和 。形成水循环的内因是水的,即水的三态会随而变化。

第2节 1. 水的电解时,阴极产生气,阳极产生气,且阳极气体是阴极气体的倍。气能使带火星的木条复燃,气能燃烧,产生火焰。 电解水实验文字表达式:,说明水是由和组成的(这是变化)

第3节3、阿基米德原理:浮力的大小等于物体。公式:F浮=

(单位:F单位为,ρ

2、 物体的浮沉条件:

①F浮<G 下沉(ρ物排取,v) >ρ液)②F浮>G 上浮(ρ

物 物<ρ液),直到最终浮,此时F浮G。 物③F浮=G 悬浮 此时V排 =V物 (ρ=ρ液)④F浮=G 漂浮 此时V排 < V物 (ρ<ρ液)

①上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程,上浮的物体最终会浮出液面,而处于 浮状态;下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。

②漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态,F浮G (沉到水底时:F浮+F支持力=G )

4.实心物体浸没在液体中

①当ρ液 >ρ物 时,上浮(最终漂浮)②当ρ液 < ρ物 时,下沉③当ρ液=ρ物 时,悬浮

5. 浮沉条件的应用

(1)轮船 ① 因为漂浮时,F浮 G , 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海,其受到的浮力 。

②根据F浮=,同一艘轮船从海行驶到江河,因为F浮 ,ρ

(2)潜水艇:它在水面下上浮和下沉时浮力 。

(3)密度计:因为F浮=排 ,液体密度 ,密度计排开液体的体积 ,液面所对应的位置也就不同。密度计:刻度不均匀、上 下 (测密度时,密度计所受浮力 ——处于漂浮状态)

第4节 1. 溶液:

(1)能溶解其他物质的物质叫 (如水、酒精等物质)(2)被溶解的物质叫 。

(3)均一的、稳定的物质一定是溶液吗? 。

2. 悬浊液有: 、 乳浊液: 、 。

3. 混合物:由多种(≥2种)物质组成的物质叫混合物。

1 排减小,所以 v排必 ,即船身稍下沉。

溶液、悬浊液、乳浊液都属于 物。

第5节物质的溶解 (2)饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的,不能再溶解蔗糖,若加入其他溶质如食盐, 溶解。

2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化(大多数物质适用)

饱和溶液转化为不饱和溶液 A.加溶剂 B.升温

A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质

注意:饱和溶液 是浓溶液,不饱和溶液也 是稀溶液。

溶解度概念:

在一定 下,某物质在 克溶剂中达到 状态时所溶解的 质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。

5.溶解度曲线:

(1) 大多数物质的溶解度随着温度的升高而 ①影响很大,如硝酸钾,表现为曲线陡

②影响不大,如氯化钠(食盐),表现为曲线平缓 (2) 极少数物质的溶解度随着温度的升高而 ,如氢氧化钙

6. 溶质的质量分数(1)计算公式

溶液的质量 = 溶质的质量+溶剂的质量

溶液中溶质的质量分数=

(2)溶液中:溶质的质量=溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数

(3)溶液的稀释或计算时,要点:混合后 的质量不变

(4)配制一定溶质质量分数的溶液步骤:

A、 (溶剂和溶质的质量或体积)B、 (固体:用天平称取;液体:用量筒量取,和滴管) C、 (后装瓶,并贴上标签)

第6节 物质的分离 3.获得晶体的两种方法:

①蒸发溶剂:一般用于溶解度受温度影响 的物质,如

②冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响 的物质,如硝酸钾

(2) 法,所得到的水会更纯净。

操作要点:一贴二低三靠

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘

三靠:倾倒滤液的烧杯口紧靠 ;玻璃棒紧靠三层滤纸一侧;漏斗下端紧靠 内壁

(3) 蒸馏

原理:利用液体里各成分的 不同而进行分离的方法。

2

第二章

第一节 大气层

1. 根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为暖层,外层

2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。

对流运动的规律: 、 热空气上升 空气的热胀冷缩

第二节1. 天气—— 内,近地面的各天气要素的综合状况

要素: , , ,风,降水等

2. 天气于气候的区别:

天气: 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎

气候: 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉

3. 用温度计测量气温的大小,温度计一般放在 中,

A 保护作用,以免风吹雨打 B 防止 照射(门朝北)

C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度

4. 一天中,最高气温大致在 ,最低气温 人体最感舒适温度在

第三节1. 证明大气压强的存在: A 实验 B 杯中水不倒出的实验

2. 特点:A 各个方向都有大气压强

B 大气压强随高度的升高而。 高度高,空气密度小 应用: 高山反应。

C 流速大, 。机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧

3. 大气压强的单位:帕 一个标准大气压为 帕,或等于 汞柱( 米高水柱)

4 高压区:空气下降,天气 ,空气 低压区:空气上升(遇冷) 多为 天气

5. 气压与沸点的关系: 1. ,沸点升高 实验手段:往里充气,原来沸腾的水停止沸腾,温度计温度升高。

2. 气压降低, 实验手段:往外抽气,原来不沸腾的水重新沸腾。

第四节 1. 风---是空气的运动。只有在同一高度上的运动才是风。

形成原因:同一水平下 压气体向 压气体流动。

2. 风的基本要素: 风速和风向 风速 通常用级表示

风向: 的方向。如风往北吹:南风

3 .水汽含量的多少一般用 表示 空气中含有水汽的多少与温度有关,温度高,水汽含量也大。

4. 测湿度的工具:干湿球温度计

结构:有干球温度计(普通温度计)和湿球温度计(包裹着湿棉纱的温度计)

原理:干球温度计测大气温度

湿球温度计会蒸发,蒸发要吸热,温度计示数变小,出现干湿差

大气湿度大,蒸发慢,降温小 干湿差小 ; 大气湿度小,蒸发快,降温大,干湿差大

5.降水量用 表示 。

第五节 1. 天气图 :表现不同地方 的地图

2.天气系统: A 高压 : 气压从中心向周围减小的 天气:

B 低压 :气压从中心向周围增大的 天气: 天气

应用:高压锅3

C 冷锋 :空气强度大于暖空气,并向暖空气方向移动 , 天气: 降雨、大风、降温天气

D 暖锋 :暖空气强度大于冷空气,并向冷空气方向移动 ,天气:降雨、过后气温升高

第六节 气候和影响气候的因素1. 海陆分布2. 纬度位置3. 地形

4.季风产生的机理:因为海水比热比砂石 。

第三章 第二节

1、 如果单侧光照射植物时,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,,生长得快,于是向光弯曲,产生向光性生长。

4、 胰岛素与血糖

① 的作用:促进肝糖元的生成和葡萄糖的分解从而降低血糖的浓度,使血糖基本维持在90毫克/100毫升

② 当血液中葡萄糖含量高于正常水平时,胰岛素分泌 ;当血液中葡萄糖含量低于正常水平时,胰岛素分泌 。

5、 内分泌腺和激素:内分泌腺是没有导管的腺体,分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管。

⑴脑垂体分泌的 :能控制人的生长发育。

幼年时生长激素分泌不足会患 ,分泌过多会患 症;

成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症

⑵甲状腺分泌的甲状腺激素:能促进体内新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。

幼年时甲状腺分泌不足会患 ;成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病;

甲状腺分泌过多,引起的疾病是 。

⑶肾上腺分泌的 素:能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管。

⑷胰岛分泌的胰岛素:能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里。

胰岛素分泌过多,引起低血糖症;胰岛素分泌不足,引起 。

⑸卵巢、睾丸分泌的雌雄性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征。

第三节 神经调节

1、 人和高等动物的生命活动调节包括调节(主要是激素调节)和调节,且以神经系统的调节为主。(见下图)

2、⑴中有许多功能区,控制着人体的不同功能。

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⑵ 的功能:A、协调肌肉的活动;B、维持和调节肌肉的紧张程度;C、维持身体的平衡。

⑶ :主要控制血液循环系统、呼吸系统的运动,还可以控制体温。

3、 脊髓——中枢神经系统的低级部分

⑴位置:位于脊柱的椎管内,与脑干相通 ⑵功能:传导和反射

⑶脊髓里的低级反射中枢,一般受 的控制。

神经调节系统的结构和功能的基本单位是,神经调节的基本方式是,

完成反射的神经结构是,它包括、、 、 、。 负责人体动作的协调性,如醉酒的人走路不稳就是损伤了该处。负责控制血液循环系统、呼吸系统。利用细条反射可以检查 系统是否正常。

第四节 动物的行为

1、 动物行为的产生,主要受神经系统的调控,同时也受身体内部激素的调控,这两方面是共同协调、相辅相成的。

2、 动物的先天性行为如:

3、 动物的后天性行为如:

第五节 体温的控制

1、 体温:⑴鸟类和类动物属于恒温动物,尤其是人类在不同环境中,都能保持相对稳定的体温。⑵测量体温的部位:直肠、口腔、腋窝,其中内的温度最接近人体内

部的温度⑶正常人的体温 一个固定的值,而是一个温度范围

2、 产热:① 安静状态下以产热为主,运动时以。

⑵散热:人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的,散热的方式有皮肤直接散热和汗液蒸发散热。① 当环境温度低于体温时,大部分的体热通过直接散热,小部分热量通过汗液蒸发来散热。

A、 在低温环境中,血管

B、 在高温环境中,血管,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加

② 当环境温度等于或高于皮肤温度时,皮肤直接散热不能起作用,此时 就成为机体唯一的散热方式。

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