基于对未来的理解的教育,才是好教育

 

基于对未来的理解的教育,才是好教育 一刻live

12-13 11:49

当知识和信息已经没有特殊的途径和权威去获得时,教室里的老师应该向学生传递的是什么?优质的教育必须是英式的或美式的吗?徐涛认为我们的教育必须突破学科的壁垒,必须基于视野,基于对未来的准备,中国需要自己独特的国际教育的方向。

教育有很多定义,我个人最为欣赏的是:教育是对未来最好的准备。 近几年,国际教育成为热门话题。一家英国专门做国际学校资讯的公司提供的一组大数据:在过去5年里,中国地区国际学校的数量增长了三倍。这里所指的国际学校有两个条件:第一个是主流语言是英语,第二个学校提供的课程是国际课程。

在我看来,中国地区目前有三种国际学校:第一类是接受外籍子女入读,不接收本地公民;第二类就是正在兴起的民办教育的国际学校;第三类是公立教育下非义务制教育的国际部,通常是高中阶段。这些国际学校大量存在于大城市,比如北京、上海、广州,同时民办教育下的国际学校正在向二三线城市发展。 中国正在成为世界上英语学习者最多的国家,20年前当我加入被称为外企的国际学校时,我的很多中国同事都毕业于英语专业。但是今天,英语已经不再是他们的专业,而是一项基本技能,大部分同事都有着不同程度的海外工作经验或者留学经历。

几周前,上海政府针对九年义务制阶段的国际教育出台了限制政策——必须执行国家课程。这个政策在中国的国际教育界引起了很大震动。

我个人认为,首先这条新闻传达出了教育也是有主权意识的,这个并不奇怪,其他国家也会对国际学校有所限制。

其次我想到的是机会和挑战。家长选择国际教育或私立教育,常常意味着他们选择让孩子逃离小升初、中考、高考这样可怕的体制,他希望孩子未来有更多的选择。而我们国家的课程也在改革,其中已经将国际教育纳入到了学习内容当中。

还有一个有意思的消息,就是国家课程给予每一个学校40%的空间来做校本课程。所以,对新兴的民办学校而言,对面向国内中产阶级孩子的国际学校来说,我们会看到无限的可能,即离开了高考的指挥棒,我们的教育可以走得多远,走得多棒。

我的孩子该学什么?一个好的学校是什么样的?小决策需要大视野。 2014年,美国《未来学家》杂志上发表了一篇题为《创造未来的岗位》的文章,其中预言,到2030年,将有21个岗位从世界上消失,这意味着当你从学校毕业的时候,你所学的知识有可能已经被淘汰了,这也是我们常说的,毕业即失业。作为一个教育者,在全球化的今天,我个人感受到教育正遭受着从未有过的的危机。

在经济方面,今天的中国没有人可以忽视中产的崛起,似乎选择优质的国际教育正在成为中产的标配,这也促生了教育的产业化。

在过去的几十年里,美国、英国成功地将他们的教育输向了全世界。今天中国也有这方面的需求,我们需要优质的教育,优质的国际教育,那我们的优质教

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