2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库

 

目录

2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(一) ............................................. 2

2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(二) ............................................. 7

2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(三) ........................................... 14

2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(四) ........................................... 19

2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(五) ........................................... 25

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2017年重庆大学专业综合之软件工程考研复试核心题库(一)

说明:本资料为学员内部使用,整理汇编了2017考研复试重点题及历年复试常考题型。 ————————————————————————————————————————

一、名词解释

1. 增量模型

【答案】增量模型也称为渐增模型,是一种非整体开发的模型。软件在该模型中是“逐渐”开发出来的,开发出一部分,向用户展示一部分,可让用户及早看到部分软件,及早发现问题。或者先开发一个“原型”软件,完成 部分主要功能,展示给用户并征求意见,然后逐步完善,最终获得满意的软件产品。

二、简答题

2. 维护技术有哪些?

【答案】(1)面向维护的技术

面向维护的技术是在软件开发阶段用来减少错误,提高软件可维护性的技术,面向维护的技术涉及软件开发的所有阶段。

①在需求分析阶段,对用户的需求进行严格的分析定义,使之没有矛盾和易于理解,可以减少软件中的错误。

②在设计阶段,划分模块时充分考虑将来改动或扩充的可能性。使用结构化分析和结构化设计方法,采用容 易变更的、不依赖于特定硬件和特定操作系统的设计。

③在编码阶段,采用灵活的数据结构,是程序相对独立于数据的物理结构,养成良好的程序设计风格。

④在测试阶段,尽可能多地发现错误,保存测试用例和测试数据等。

(2)维护支援技术

维护支援技术是在软件维护阶段用来提高维护作业的效率和质量的技术,维护支援技术包括下列各方面的技术:信息收集、错误原因分析、软件分析与理解、维护方案评价、代码与文档修改、修改后的确认、远距离的维护。

3. 什么是α测试和β测试?

【答案】(1)α (Alpha)测试

α测试由用户在开发者的场所进行,并且在开发者对用户的“指导”下进行测试,且开发者负责记录发现的错误和遇到的问题。即α测试是在受控的环境中进行的。

(2)β (Beta)测试

β测试由软件的最终用户们在一个或多个客户场所进行。开发者通常不在β测试的现场,即(β测试是软件在 开发者不能控制的环境中的“真实”应用。主要的实现步骤是:

①用户记录在β测试过程中遇到的问题,并且定期把这些问题报告给开发者;

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②开发者在接收到在β测试期间报告的问题之后,对软件产品进行必要的修改;

③开发者向全体客户发布最终的软件产品。

4. 从软件工程的七条基本定理中任选四条,并对所选的每条定理做简要阐述。

【答案】(1)用分阶段的生命周期计划严格管理

在软件开发与维护的漫长的生命周期中,需要完成许多性质各异的工作。应该把软件生命周期划分成若干个阶段,并相应地制定出切实可行的计划,然后严格按照计划对软件的开发与维护工作进行管理。

(2)坚持进行阶段评审

软件的质量保证工作不能等到编码阶段结束之后再进行。因此,在每个阶段都进行严格的评审,以便尽早发 现在软件开发过程中所犯的错误,是一条必须遵循的重要原则。

(3)实行严格的产品控制

当改变需求时,为了保持软件各个配置成分的一致性,必须实行严格的产品控制,其中主要是实行基准配置管理。一切有关修改软件的建议,特别是涉及对基准配置的修改建议,都必须按照严格的规程进行评审,获得批准以后才能实施修改。

(4)结果应能清楚地审查

软件产品不同于一般的物理产品,它是看不见摸不着的逻辑产品。为了提高软件开发过程的可见性,更好地进行管理,应该根据软件开发项目的总目标及完成期限,规定开发组织的责任和产品标准,从而使得所得到的结果能够清楚地审查。

5. 提高软件质量和可靠性的技术有哪些?

【答案】(1)避开错误技术

即在开发的过程中不让差错潜入软件的技术;避开错误技术是进行质量管理,实现产品应有质量所必不可少的技术。但是,无论使用多么高明的避开错误技术,也无法做到完美无缺和绝无错误。

(2)容错技术

即对某些无法避开的差错,使其影响减至最小的技术。,容错技术即使错误发生也不影响系统特性,使错误发生时对用户影响限制在某些允许的范围内。

6. 増量模型的基本思想是什么?

【答案】(1)为了克服瀑布模型的局限性,使开发过程具有一定的灵活性和可修改性,于是产生了増量模型。它是在瀑布模型的基础上加以修改而形成的。

(2)増量模型和瀑布模型之间的本质区别是:瀑布模型属于整体开发模型,它规定在开始下一个阶段的工作之前,必须完成前一阶段的所有细节。而増量模型属于非整体开发模型,它推迟某些阶段中的纽节,从而较早地产生工作软件。

(3)増量模型是在项目的开发过程中以一系列的増量方式开发系统。增量方式包括增量开发

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和增量提交。增量开发是指在项目开发周期内,在一定的时间间隔内以增量方式向用户提交工作软件及相应文档。增量开发和增量提交可以同时使用,也可以单独使用。

(4)有多种增量模型,根据增量的方式和形式的不同,分为渐増模型和原型模型。

7. 什么是“事务流”?

【答案】若某个加工将它的输入流分离成许多发散的数据流,形成许多加工路径,并根据输入的值选择其中一个路径来执行,这种特征的DFD称为事务型的数据流图,这个加工称为事务处理中心,如图所示。

图 事务型的数据流图

三、综合应用题

8. 为每种类型的模块耦合举一个具体例子。

【答案】(1)数据耦合:计算机网络属于松耦合系统。

(2)控制耦合:遥控器与电器。

(3)公共环境耦合:多机系统。

(4)内容耦合:汇编程序模块。

9. 考虑下述的自动化图书馆流通系统:每本书都有一个条形码,每个借阅人都有一个带有条形码的卡片。当一个借阅人想借一本书时,图书管理员扫描书上的条形码和借阅人卡片上的条形码,然后在计算机终端上输入 C;当归还一本书时,图书管理员将再做一次扫描,并输入R。图书管理员可以把一些书加到(+ )图书集合中,也可以删除(-)它们。借阅人可以在终端上查找到某个作者所有的书(输入“A=”和作者名字),或具有指定 标题的所有书籍(输入“T=”和标题),或属于特定主题范围内的所有图书(输入“S=”加主题范围)。最后, 如果借阅人想借的书己被别人借走,图书管理员将给这本书设置一个预约,以便书归还时把书留给预约的借阅人 (输入“H=”加书号)。

试用有穷状态机说明上述的图书流通系统。

【答案】图书馆流通系统的有穷状态机描述如下:

(1)图书状态的有穷状态机描述 状态机J: {书在图书馆S1,书被借出S2,书被预约S3} 输入集K: {书上条形码,借阅卡条形码,终端输入各种命令}

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