二册礼仪
我像小公鸡
活动目标：
1.让小朋友养成不赖床，按时起床的习惯。
2.通过儿歌形象化比喻小公鸡，在唱唱跳跳中学习到礼仪。
活动准备：
电子挂图、多媒体课件、伴奏乐器。
活动过程：
一、站位（五点一线：头、肩、臀、膝盖、脚后跟）
二、常规导入
师：小朋友们好！
生：老师好！
师：听，这是什么声音“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来鸟儿忙梳妆”
小朋友们猜猜这首歌说的是什么时间呀？
生：早上起床的时候
师：那小朋友们有没有像雄鸡，花儿跟鸟儿一样不赖床起得早呀？ 生：有
师：太阳公公觉得小朋友太乖了，要送给小朋友们一首儿歌，小耳朵 生：竖起来
三、我会说
1.欣赏儿歌（播放课件，听一遍)
2.跟读儿歌 (拍手教小朋友唱儿歌）
师：电视机里面的礼仪小天使教了小朋友什么呀？
生：做只勤奋小公鸡
师：那太阳公公为什么会咪咪笑呀？
生：因为我们起来的早。
师：电视机里面的礼仪小天使觉得小朋友们特别棒，现在邀请小朋友们一起来唱这首好听的儿歌，老师唱一句小朋友们唱一句，小手
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