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2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（一） ............................ 2
2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（二） ............................ 9
2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（三） .......................... 14
2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（四） .......................... 20
2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（五） .......................... 26
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2017年西南民族大学汉语文（同等学力加试）复试实战预测五套卷（一）
说明：本资料为2017复试学员内部使用，终极模拟预测押题，实战检测复试复习效果。 ————————————————————————————————————————
一、名词解释
1． 异形词
【答案】异形词是指在普通话书面语中并存并用的同音（指声母、韵母和声调完全相同）、同义（指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。
例如:“笔画”和“笔划”、“按语”和“案语”、“唯一”和“惟一”等等。实际的使用当中，除了书写的差异之外，它们还有使用频率的不同，但是一般不会造成误解。
2． 元音
【答案】元音是指在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。如a,o,e,i,u等。发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍;发音器官各部位保持均衡的紧张状态;声带颤动。元音的发音特点是:
①气流通过声门使声带发生震动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻;
②发音器官的各部分保持均衡的紧张;
③呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。每个元音的音质取决于舌位的高低、前后，嘴唇的圆展。
3． 偏义复词
【答案】偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成，而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又称为化石语素。例如:“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。
4． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”huār）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
5． 连绵词
【答案】连绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。其中有
，如“忐忑”;叠韵的（两个音节的“韵”相同），如“仿徨”;以及双声的（两个音节声母相同）
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两个音节声韵都不同的连绵词，如“蝴蝶”。连绵词的最大特点是:构成连绵词的两个字浑然一体，它们仅仅表示两个音节，不能拆开来解释;即使这两个字原来各具有某种意义，这意义在连绵词中也己失去，所以不能望文生义。
6． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
7． 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
二、简答题
8． 试指出下列句子属哪一句类。如果是疑问句，要指出小类名:如果有语气词，还要指出它的意义。
①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗?
②给他两块钱上街买冰棍儿吃。
③有什么事儿瞒着我呢?
④这儿还有一张漫画哪!
⑤你来取呢，还是我送去呢?
⑥他的事您到底还管不管?
⑦快往屋里搬东西吧!
⑧他难道会说这种糊涂话吗?
⑨他不会说这种糊涂话的。
⑩当心上小李的当。
【答案】①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗?（疑问句，反诸问句，“吗”表示疑问语气）②给他两块钱上街买冰棍儿吃。（祈使句）
③有什么事儿瞒着我呢?（疑问句，特指问句，“呢”表示疑问语气）
④这儿还有一张漫画哪!（感叹句，“哪”表感叹语气，增加感情色彩）
⑤你来取呢，还是我送去呢?（疑问句，选择问句，“呢”表示疑问语气）
⑥他的事您到底还管不管?（疑问句，正反问句）
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⑦快往屋里搬东西吧!（祈使句，“吧”表示商量、请求）
⑧他难道会说这种糊涂话吗?（疑问句，反话问句，“吗”表示疑问语气）
⑨他不会说这种糊涂话的。（陈述句，“的”表示确定语气）
⑩当心上小李的当!（祈使句）
9． 简述句末点号同语气的关系。
【答案】句末点号与句子语气的关系十分密切，表示陈述语气要用句号，表示疑问语气要用问号，表示感叹语气要用叹号。但是，语气有四大类，句末点号只有三个，两者不是一对一的关系。句子的祈使语气与句末点号是一对二的关系，语气强烈的祈使句用叹号，语气舒缓的祈使句可用句号。
10．指出下列各词的反义词，它们属于什么类型的反义词?
和善 分散 脆弱 冷落 低落 淡季 通俗 浑浊
积累 赞同 拘泥 丑恶 富裕 平坦 吝音 节约
【答案】和善——凶恶[极性]
分散——集中[互补]
脆弱——坚强[极性]
冷落——热闹[极性]
低落——高涨[极性]
淡季——旺季[极性]
通俗——艰深[极性]
浑浊——清澈[极性]
积累——消耗（消费）[互补]
赞同——反对[互补]
拘泥——变通（灵活）[互补]
丑恶——美好[极性]
富裕——贫困[极性]
平坦——崎岖[极性]
吝音——慷慨（大方）[极性]
节约——浪费[互补]
11．下面几组句子中的甲乙两种说法都对吗?为什么?
第一组甲、又良苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。乙、担任艰苦的工作正是我们锻炼自己的好机会。第二组甲、吴哥寺在淡蓝色的烟霞中就像一座仙宫，多么美妙地引起人们的遐想。乙、吴哥寺在淡蓝色的烟霞中，就像一座仙宫，引起人们多么美妙的遐想。第三组甲、他甚至连车窗外的茂密的青松、起伏的翠岗和遍地的野花也无意观赏。乙、他甚至连车窗外的株株青松、
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