2016年国际太空城市设计大赛校方合作方案

2016年国际太空城市设计大赛

校方合作方案

一、比赛背景

二、赛制介绍

三、报名要求

四、学校组队要求

五、学生选拔原则

六、带队老师选拔方式及要求

七、赛前指导

八、初赛重要时间节点

九、赛中后续指导

十、参赛证书以及相关证明

十一、后续赛程

十二、相关培训以及合作延伸十三、校园团队参赛优惠政策

一、比赛背景

我们对太空的探知永不止息，登月壮举的实现、航天飞机的出现、神州飞船的升空……迈向太空的每一步，都凝聚了人类最尖端的智慧，代表了我们对未知世界无所畏惧的探索精神。

智慧需要沉淀，精神需要传承。创立于1984年的太空城市设计大赛(ISSDC)，旨在向年青一代普及太空常识，培养他们创造性的思维，提升他们将理论用于实践的能力。至今，大赛已经成功举办了30年，得到了国际太空周组织、美国太空教育中心、肯尼迪宇航中心、波音公司等机构的鼎力支持，成长为此领域最具影响力的顶级高中生国际赛事，其中的佼佼者不仅在大赛中获得了历练，而且很多都被普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院等世界名校录取，人生轨迹得以改变。

2012年初，青少年国际竞赛与交流中心（IT3C）将该项赛事正式引进中国，虽然起步较晚，但优秀的中国学子在这个世界的舞台一鸣惊人，多支代表队凭借突出的表现进入到亚太区半决赛，尤其是人大附中代表队一路冲进美国总决赛，并获得全球亚军的殊荣。2014年，该项赛事会在中国更广泛的地区得以推广，让更多的中国孩子参与其中。青少年国际竞赛与交流中心特授权委托启德教育集团，作为国际太空城市设计大赛中国区唯一合作机构，协助此活动的宣传与组织，全面开启2015年国际太空城市设计大赛报名工作，助力中国学子在此项国际顶级赛事上获得更大荣誉。

赛事官方信息：

国际主办方：国际太空城市设计大赛组委会中国主办方：青少年国际竞赛与交流中心中国区赛事唯一合作机构：启德教育集团

二、参赛流程

三、报名要求

参赛学生：高中生

（1998年1月1日至2002年12月31日出生）参赛形式：12人组成一队参赛

学生也可个人报名参赛，启德将负责进行组队参赛费用：100元/人报名费（赛季国际统一费用）报名方式：到启德当地分公司进行报名咨询。

报名及咨询qq群：530310989 (余姚中学太空城项目)

四、学校组队要求

完成完整的太空城市设计方案，需要团队的学生具备不同的技能。建议校方对学生组队时应考虑参赛团队具有以下职能要求：

? 总协调人（1人）

总协调人主要负责项目内部的沟通、与指导者之间的沟通，以及控制项目进度，协调组员工作，组织讨论、头脑风暴等。

建议具备以下能力和特质：

? 领导力

? 沟通能力

? 逻辑思维能力（进行任务规划和分配所必需）

? 数据验算组（2人）

数据验算小组负责对设计中的科学内容进行验证，保证所有公式、计算的科学严谨性，将设计思路进行量化。

建议具备以下的能力和特质：

? 对于理工学科尤其是物理学的兴趣

? 对数字的敏感性

? 自主学习能力强，具备或有潜力具备初步的科研能力

? 视觉呈现小组（1-2人）

视觉呈现小组负责将团队的想法以可视化的方式表现出来，可能是采用手绘的方式或计算机绘图的方式。

建议具备以下能力和特质：

? 手绘素描或计算机软件使用能力

? 对于空间敏感，有能力掌握基本的制图技巧

? 有一定的审美情趣，可以在必要的时候对作品中的图进行美化

? 资料整合小组（2人）

资料整合小组需要与数据验算小组紧密配合工作，负责通过搜集、整理互联网、参

考文献中的资料，对项目进行科学指导。

建议具备以下能力：

? 良好的资料搜索能力，能够从各种资料来源中找到可靠的内容。

? 文献综合能力，能够对各种资料进行综述和对比，为项目提供方向指导

? 通过与数据验算小组配合工作，对所搜集的资料进行验证，或转化为本项目所

需的形式

? 提案撰写者（多人）

同所有人配合，进行作品的撰写工作。报告撰写者除了英文写作能力更强外，应该能力比较平均，可以与研究员一起搜集资料、同科学家一起进行验证，同所有人进行有效沟通等

? 项目演示者（多人，不宜超过6人）

如果团队中没有口才比较突出的成员，可能需要招募一名项目演示者，负责制作演示报告，并且帮助各个子系统的设计者在现场答辩的有限时间内将项目成果良好地呈现在评委面前。如果有数位其他成员的英文演讲能力比较好，则不必要。此成员需要了解所有子系统的设计运作，并有较好的沟通能力。

五、学生选拔原则

学生选拔工作，建议由学校老师以及学生共同完成。本着自愿参加，择优选择的原则，选拔出最为适宜的团队。请在选择学生团队时注意以下几点：

(一)

(二)

(三) 根据上述组队建议进行学生团队组建，12人应确定具体分工。可根据任课老师参考建议以及学生内部推选作为参考选拔方式。请在确定团队初期就至少确定团队总协调人，由于此人是团队方案完成整

体负责人以及相关工作协调人，所以请确定此人有一定领导力以及号召力。

以上选拔建议仅供参考，一切以学校内部选拔要求作为标准。

六、带队老师选拔方式及要求

请每个学校的至少一名带队老师负责此项活动，带队老师可同时负责本校范围内多支参赛队伍的带队工作。由于活动涉及学生人数较多，所以为了监督学生完成整个太空城市设计方案的进度以及质量，学校应确保每一支参赛队伍的带队老师都能联系到每一个参赛队员，并确定每名参赛队员的家长同意学生参加比赛。学校应在学生招募之前确定意向带队老师，在学生招募之后正式确定每只队伍的带队老师。请注意，带队老师应具备以下素质：

(一)

(二)

(三)

(四)

(五) 具备一定的英文水平具备一定的理科基础知识对此次大赛有一定了解有责任心，能确保所带队伍学生完成方案如学生进入中国区、亚洲区以及世界级别决赛可以做到全程领队

七、赛前指导内容和形式

启德教育将在学校完成组队并确认领队教师之后进行赛前指导工作，启德将邀请主办方老师通过现场宣讲的方式，为全国所有参赛队伍进行赛前指导，具体时间由学校以及启德共同确定。学生以及带队老师将在此次赛前指导能够获得以下几方面内容：

(一)

(二)

(三)

(四) 比赛发展历史以及具体比赛内容宣讲参赛参考书籍推荐比赛赛制具体说明比赛问题答疑

八、初赛重要时间节点

学生通过启德正式报名并提交报名费之后即可获得参赛资格（团队

报名），报名最终截止报名参赛后，参赛队伍会在2016年5月前得到大赛主办方的关于太空城市大赛初赛的方案题目。参赛队伍需要在固定时间内，根据题目完成40页以上的英文方案。提交方案截止时间为2016年8月15日。

所有参赛方案经过大赛组委会审核之后（评审期为9月1日-9月10日），最终会在全国范围内选出12支进入全国决赛的队伍。入围队伍名单公布为9月10日。

九、赛中后续指导

所有通过启德报名的高中院校团队都可以获得主办方赛中后续指导。学生团队在进行太空城市设计大赛方案撰写的过程中有任何问题（不涉及方案具体写作内容，仅为必要基础知识问题），都可以以邮件形式发送给启德国际太空城市大赛官方邮箱（ISSDC@eiceducation.com.cn），启德将在获得问题后发给主办方，主办方将尽快回答相关问题，并最终以邮件形式回复给提问人。请注意，赛中后续指导时间为2016年5月1日-2016年7月30日，7月30日主办方将不再回答任何形式问题。

十、参赛证书以及相关证明

1. 参赛证书：参赛团队在2016年8月15日前正式提交参赛方案后，经过评委审核判定为完整提交的方案（即按照主办方初赛题目要求完成方案）的队伍，都可以获得正式参赛证书（每个参赛队员一张）。正式参赛证书将在2016年10月10日（决赛结束后）前后寄出，未进入决赛队伍的队员将获得初赛参赛证书，进入决赛队伍的队员将获得决

赛参赛证书。

2. 比赛规格证明：所有获得参赛证书的学生同时还可获得此次比赛规格证明书一份，主办方将在此份证明书中给出正式比赛规模介绍，比赛规模证明将在2016年10月10日（决赛结束后）前后寄出。

十一、后续赛程

中国区决赛（1/4决赛）：

获得初赛一等奖的12支正选队，以及8支邀请队，共20支队伍将集中到北京参加中国区决赛，时间为2016年10月2日-10月7日，所有队伍将在美国、印度、中国的宇航专家的带领下以极限学习的方式完成项目并进行答辩。所有进入中国区决赛的20支队伍都可分别获得冠、亚军奖项。

亚洲区决赛（1/2决赛）：

中国区决赛20支队伍中获得冠军的3支正选队能够直接进入到亚洲区决赛，并在2017年初参加于印度举办的半决赛，并进一步获得全球总决赛的参赛资格。

世界决赛（决赛）:

获得进入总决赛资格的队伍将参加2017年7月-8月在美国肯尼迪航天中心（奥兰多）或约翰逊航天中心（休斯敦）举办的全球总决赛。

十二、相关培训以及合作延伸

为了更好的帮助学生以及带队老师适应比赛节奏，了解比赛赛制以及相关信息，启德除要求主办方提供赛前指导之外，还将为学生以

及各校指导老师提供培训活动，相关活动简介以及信息请参考启德宣传单页介绍。