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一、
二、单选题
1.认为道德是可以通过教育过程加以培养的心理学家是（ ）。 A
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.奥苏伯尔
D.加德纳
2.幼儿接受社会规范的过程有服从阶段和（ ）。 B
A.定向阶段
B.模仿阶段
C.整合阶段
D.规范阶段
3.“近朱者赤，近墨者黑”强调的是影响人的成长的（ ）。 A
A.环境因素
B.教育因素
C.遗传因素
D.营养因素
4.社会规范的接受过程最终要落实到幼儿的（ ）的表现上，从而达到知行统一。 D
A.内部心理
B.身体发展
C.心理发展
D.外在行为
5.品德是一生都需要锤炼的心理品质，（ ）是构建品德结构的不可忽视的关键期。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学前期
D.少年期
6.古人云；“习与性成，圣贤同归。”说明（ ）的重要性。 C
A.社会规范
B.规范行为
C.行为习惯
D.家庭环境
7.“一百个人心中就有一百个林黛玉”说的是美感的（ ） D
A.个人直觉性
B.感染性
C.愉悦性
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