回顾来路思前路
各位前辈同行，在这硕果之秋，我仅代表2016届高三语文组谈谈我们粗浅的感受和思考，有不当之处，还请包涵和指正。
一、小组成员团结合作，老教师对每一考点做准确深刻解读、引导，同时每人认领自己最擅长板块主备，从考点解读、方法突破、典型易错点、资料准备，几个方面准备。做到了扬长避短。
二、精熟理论的贯彻、实施，让课堂更高效，避免了题海战术重复费时又可能是无效的训练
落实到我们的复习备考中就是做到心中有考点，目中有学生
（1）教学目标的细化。加强教学针对性，学生才能有更高效的学习。
（2）教学目标的可检测化。3精练化老师教的知识与技能为学生自己的解题能力（4）精选训练材料。教学目标与训练材料的紧密结合。
（5）检测反馈要有时效性——及时检测反馈、反馈后的矫正和限期整改是关键。
在高三每一考点的复习备考中，我们基本上都能从以上几个方面落实。让学生明晓该考点考什么，怎么考，怎么答，这样老师的教与学都有针对性，带着问题带着任务听课，课堂会更高效。
三、三轮复习各有侧重、有机配合，让语文复习稳扎稳打，步步推进，实而有序。
1．能抓住的分定要拿全,比如大阅读、默写、作文，没有因为简单而轻视。研究各种典型题型，精练、练透，反复检测。务求80%以上的
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