№_5.4.1 2014学年__1_学期_二_年级_地理_学科 主备_方德祥_ 审批_ ______班级_____小组 _______姓名评价：□非常适合 □适合 □不适合
中国地理
1：读图描出并写出我国1月0℃等温线大致沿我国冬季
第五单元中国地理概况第四节中国气候（一）
气温最高在
，由南向北气温分布规律
学习目标：
是 ， 。造成这种规律的原因是1、运用气候图，总结我国冬、夏气温分布的特点，初步学会分析其形成原因； 2、了解我国温度带的划分和分布，及对农业生产的影响。
学习重点：
描述我国气温分布特点并能分析其成因
【预习案】
气候
? 描述气候气候因子/因素 ? （1）气温 （1）太阳辐射 ? （2）降水 （2）地面状况 ?（3）大气环流 ?（4）人类活动
我国一月平均气温图
我国七月平均气温图
和。
2、根据图分析我国夏季气温分布的特点是在，原因是；冬季气温最低在 。
3、中国的温度带图,温度带划分的主要指标是：的活动积温； 并请将温度带填写在图中
提示：农作物“水稻” “小麦” “青稞”
【探究案】
认真思考，勇于回答，敢于质疑
探究一：读我国一月平均气温图
（1）分析中国冬季气温的分布（特点、原因）
（2）思考0℃等温线的地理意义（秦岭——淮河一线）
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№_5.4.1 2014学年__1_学期_二_年级_地理_学科 主备_方德祥_ 审批_ _ _____班级_____小组 _______姓名 评价：□非常适合 □适合 □不适合
探究二：读我国七月平均气温图
（1）分析我国夏季气温的分布（特点、原因）
（2）我国夏季气温最高在吐鲁番盆地，最低在青藏高原，请解释其原因。
【练习案】：
1、影响我国气温分布最重要的因素是（ ）
A 纬度因素 B海陆因素 C 洋流 D 地形
2、以下城市中，1月平均温度最高的是（ ）
A 天津 B 上海 C 广州D 哈尔滨
3、我国夏季全国普遍高温，但是不符合这一规律的地区是（ ）
A 青藏高原 B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 云贵高原
4、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”
⑴文中的“淮”指的是 ；
⑵造成橘枳“味不同”的主要原因是（ ）
A 南北气候差异 B南北地形起伏不同
C南北耕作制度不同D南北作物种类不同
5、传统民居特色与南北气温差异有关联，下列叙述未体现这种联系的是（ ）
A 北方房屋墙体较厚 B 南方房屋高大宽敞注重通风透气
C 南方屋顶坡度较大 D 东北地区的房屋有多层窗户
6、下列关于农作物耕作熟制的说法，正确的是（ ）
A 珠江三角洲-----一年一熟 B 东北平原-----一年两熟
C江汉平原-----一年三熟 D海南岛-----一年三熟
7、我国冬季和夏季白昼时间最长的地方分别是（ ）
A 海南和黑龙江 B 海南和新疆
C黑龙江和海南 D新疆和海南
8、下图是我国某地区七月平均气温图。读图，根据所学知识，回答下列问题： D （1）、分别说出图中A、B两地的气温值可能分布的范围。 （2）、说出图中C地附近等温线分布的特点，并分析形成原因。 2
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