大班科学《蝌蚪变青蛙》
清油河镇中心幼儿园柳萍
活动目标:
1、了解蝌蚪变成青蛙的生长过程,能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。
2、养成观察事物细微变化习惯,能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。
3、知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的情感。 活动准备:
材料准备:PPT课件、小蝌蚪变青蛙过程图片六张
经验准备:幼儿观察过蝌蚪、青蛙,有相关的活动体验。 活动过程:
一、谜语导入,激发幼儿兴趣。
谜语:圆圆脑袋黑黝黝,细细尾巴拖后头。左游游,右游游,好像许多黑豆豆.猜一种动物()
二、出示图片,教师引导幼儿观察并说出主要特征。
1、出示蝌蚪,教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。
2、猜想小蝌蚪长大变成什么?师:你们见过青蛙吗?谁知道青蛙是什么样子的?出示青蛙图片,教师引导幼儿观察并说出青蛙的特征。(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着白肚皮,四条腿。)
三、了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。
师:真奇怪,小蝌蚪和青蛙长得一点都不像,那么小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢?鼓励幼儿大胆猜想。
1、观看视频《小蝌蚪找妈妈》
2、老师引导幼儿复述故事。教师边讲故事边提问边播放课件。
暖和的春天来了,池塘里的冰融化了,青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了。它从泥洞里慢慢的爬出来,伸了伸腿,
扑通一声跳进池塘里,在碧绿的水草上产下许多黑黑的、圆圆的卵。
春风轻轻地吹过,太阳光照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈产下的卵,慢慢的活动起来,变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
它们在水里游来游去,非常快乐。过了几天,小蝌蚪先长出两条后腿,过了几天小蝌蚪又长出了两条前腿,尾巴慢慢变短了,不见了,小蝌蚪变成了一只只非常可爱的小青蛙了。
3、引导幼儿回忆蝌蚪变成青蛙的成长过程。
提问:青蛙妈妈在水里产下了什么?
卵慢慢变成了什么?小蝌蚪先长出什么,又长出什么,什么不见了,最后变成了什么?、
4、游戏活动:幼儿为蝌蚪成长卡排队,了解小蝌蚪的生长变化过程。
5、幼儿跳《小蝌蚪》幼儿舞蹈,巩固蝌蚪的生长变化过程。
四、了解青蛙的生活习性。教育幼儿要爱护青蛙。
1、青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陆地上,是两栖动物。)
2.青蛙吃什么?(蚊子、苍蝇和田野里的许多害虫)
3、师:青蛙有什么本领?(青蛙最大的本领就是捉害虫。)它是怎样吃虫的?
4、师:青蛙的本领这么大,我们应该怎样保护它呢? 小结:不要去捕捉和吃青蛙,不要做伤害青蛙的行为。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友,我们大家都要保护它。
活动拓展:让幼儿变成青蛙去田里捉害虫。(幼儿听歌曲《小青蛙找家》跳出活动室。)
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