亲子试听课教案
执教人：吕薇
活动过程：
一、 问候时光：
目标：
1. 引导宝宝家长尽快适应环境，进入活动状态。
2. 增强宝宝自我认识的意识，促进宝宝社会性发展。 准备：音乐、小绒球
过程：1、热身运动
父母和孩子听音乐进场，跟随音乐做运动。（走一走，抖一抖，转个圈）
3. 宝宝点名：小绒球找朋友
家长带宝宝拿坐垫围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝“你好，我是····”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
温馨提示：对于胆小，怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。
二、 亲子奥尔夫音乐律动《小手拍拍》
目标：
1． 引导宝宝感知音乐的节拍和节奏。
2． 喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。
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