(新)岳麓版高中历史必修1精品学案(全套)

 

(新)岳麓版高中历史必修1精品学案(全套)

第一单元 中国古代的中央集权制度

第1课从方国联盟到天下共主

知识目标:

夏朝政权的建立;商朝建立及显著特征;内服、外服制度;商朝的神权色彩;西周灭商;封邦建国;宗法制度;大宗、小宗;周朝的礼乐制度。 预习思考:

1、商朝内服、外服划分的基本依据是什么? 2、分封制和宗法制的主要内容和特点是什么? 3、西周的诸侯国与商代的方国有什么不同? 4、分封制和宗法制对西周的统治起了什么作用? 导学提纲:

知识运用:

1、下面是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载:

《吴太伯世家》:“吴太伯,太伯弟仲雍,皆周太王之子,而王季历(指周文王之父)之兄也。” 《齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘,东就国…… 《燕召工公世家》:“召(shao)公奭(shi)与周同姓,姓姬氏。周武王之灭纣,封召公于北燕” 《陈杞世家》:“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷商,乃复求舜后……封之于陈……” 《晋世家》:“晋唐叔虞者,周武王子而成王弟。”

《楚世家》:“楚之先祖出自顓頊(zhuanxu)高阳。高阳者,黄帝之孙……”

请分析,上面西周封侯的共有几类,与课文中所述是否相同?同时思考,当时西周统治者为什么要这样做?

2、(1996年全国高考题)周初实行分封制是为了

A、建立军事屏障,防止外族入侵 B、削弱功臣、贵族的势力

C、排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D、巩固奴隶制国家政权

3、《荀子·儒教》记载,周初“立七十一国,姬姓独居五十三”。这说明:①周的封国中,周王亲属做诸侯

的居多 ②利用血缘纽带与分封制度配合,团结同姓贵族 ③西周初年民族隔阂严重 ④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

A、①② B、①②④ C、③④ D①③④

4、西周与商朝相比,政治上的主要不同之处是

A、实行王位世袭制 B、强化国家机器 C、普遍实行分封制 D、压迫奴隶和平民

5、在西周分封制下,各封国对周王承担的义务有:①服从周王室的政令,重要官职任免要报周王批准 ②

对周王承担各种军事义务 ③定期朝觐和交纳各种贡赋 ④派劳役为王室服务

A、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④

6、简述西周分封制概况。

第2课 中央集权制度的确立

知识目标:

春秋战国的分裂和秦的大统一及其巩固;专制主义中央集权政治制度的的建立;

重要概念——专制主义中央集权政治制度:

专制主义中央集权制度,包括专制主义和中央集权制度两个概念,二者既有区别,又联系。

专制主义是就中央的决策方式而言的,主要是帝位终身制与皇位世袭制,即帝王一旦登基,终身即为皇帝,体现了皇权的不可动摇性;皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身;封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权,都具有独断性和随意性。

中央集权是针对地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性,必须严格执行中央政府的命令并受制于中央政府。

这一政治制度的出现是由封建的经济基础决定的,因为封建的自然经济具有分散性,要求有一个强有力的中央政权,维护国家的统一和社会的安定,以保证小农经济的生产和再生产;封建地主阶级也需要有一个强有力的政权保护封建土地所有制,镇压农民的反抗。

这一制度初步形成于战国,确立于秦,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于北宋,发展于元,强化并渐趋衰落于明清。

在中国古代专制主义中央集权加强的过程中,始终伴随着两大基本矛盾,即中央政府与地方割据势力的矛盾,君权与相权的矛盾。皇权加强、相权削弱和中央权力加强、地方势力削弱,是专制主义中央集权加强的基本趋势。

对专制主义中央集权制度的评价,要注意把它放到特定的历史条件下作具体分析。在明清前,它适应了社会发展的要求,巩固了封建统治,维护了国家统一,因而有利于生产力的发展和民族融合,体现出它的进步性。明清时期,中国封建社会内部已产生了资本主义萌芽,而封建专制主义的强化却阻碍了资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力,这表明,封建专制主义中央集权制度日趋反动,而就整个封建制度来说亦已渐趋衰落。

预习思考:

1、春秋战国时期政治上的突出特点有哪些?

2、封建社会时期基本政治制度——专制主义中央集权政治制度是怎样建立的?秦朝又是怎样巩固统一的?

导学提纲:

知识运用:

1、《史记·秦始皇本纪》载:有一天,始皇帝到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:你们有人泄露了朕的话。但没人敢承认。于是,秦始皇下诏,逮捕当时在场者,并全部杀掉。

请分析,秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意?这则小故事反映出什么问题?

第3课 中央集权与地方分权的斗争

知识目标:

汉、唐、宋的地方管理制度;中央集权政治制度的加强;汉初、唐末、五代十国的分裂割据;汉、宋时期专制皇权的不断加强

预习思考:

1、西汉时期在地方管理上的突出特点是什么?

2、“七国之乱”、藩镇割据局面出现的原因分别是什么?其共同原因是什么? 3、五代十国时期政治上的突出特点有哪些?

4、汉、宋两朝为削弱地方分权势力所采取的措施分别有哪些? 5、比较汉武帝和宋太祖为加强中央集权所采取的措施有何异同?

导学提纲

知识运用

1.西周的分封制与西汉初年的王国制

A.都是中央集权制 B.都是封建君主专制的产物 C.都是为了巩固自身的统治而实行 D.都由于诸侯王国的乱上而瓦解

2.西汉的主父偃曾建议皇帝:“愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,候之。彼人人喜得所愿,上以施德,必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是

A.主张推行分封制 B.提高诸王的政治地位 C.剥夺诸侯王的直属领土 D.施德于诸侯,收买人心

3.汉武帝颁布“推恩令”规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割王国部分土地为列侯,并规定

A.侯国相当于县,直属朝廷 B.列侯名义上受朝廷节制 C.侯国受王国管辖 D.列侯归郡统辖

4.五代十国时期,皇帝要调动一个实力较大的地方将领,事先总是调兵遣将防备其反抗,如临大敌。这反映出

A.地方将领会发动兵变 B.皇权专制制度已趋没落 C.地方将领反对封建专制 D.皇权与割据势力矛盾尖锐

5、“时方镇阙守帅,稍命文臣权之,又置转运使、通判,为之条禁,文簿渐为精密,由是利用归公上而外权削矣。”其实质是

A.剥夺朝中大将的兵权 B.防止分裂割据 C.防止“陈桥兵变”重演 D.加强中央集权

6.从总体上看,北宋统治者强化中央集权要解决的根本矛盾是

A.皇权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾

C.统治阶级内部矛盾 D.地主与农民的矛盾

第4课 专制皇权的不断加强

知识目标:

三省六部制、中书门下、枢密院、计相、中书省、丞相制度的废除、殿阁大学士、内阁、议政王大臣会议、军机处

预习思考:

1、隋唐、宋、元三朝中枢权力体系发生了怎样的变化?宰相的地位和权力发生了怎样的变化?应如何评价的这两个方面的变化?

2、明清时期中央权力机构发生了怎样的变化?应如何评价的这一变化?宰相的地位和权力发生了怎样的变化?

3、传统相权的衰落和废除体现了中央集权制度怎样的发展趋势?

导学提纲

知识运用

1、隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的主要目的是

A、完善中央集权

C、扩大民主权利 B、防止宰相权重难制 D、加强对地方的控制

2、下列关于三省六部制的叙述,正确的是:①开始于隋朝 ②它是两汉以来加强皇权,削弱相权的产物 ③它标志着中央集权制度走向衰落 ④对隋唐以后各朝影响深远

A、、①②③④B、①②④ C、②③④ D、①②

3、图A-图B是秦与隋唐时期的中央官制示意图,

比较图A与图B,最能说明的是

A、唐代中央官吏日渐增多 B、唐代以分权得以集权

C、唐代尚书省权力最大

D、太尉与御史大夫的权力分别放到兵部与吏部

4、、北宋政府增设参知政事、枢密使和三司是以下

哪一矛盾的结果?

A、中央政府和地方割据势力的矛盾

B、中央官吏中文臣和武将间的矛盾

C、中央政府和广大人民的矛盾

D、皇权与相权的矛盾

5、元朝中书省的职能类似于唐朝的

A、中书省 B、尚书省C、门下省 D、吏部

6、、明朝加强中央集权的特点,最准确的表述是

A、废除丞相避免了君权与相权矛盾B、设内阁,参与国家决策

C、严加控制中书省和丞相权力 D、加强君权,空前强化君主专制

7、军机处的设置,加强了皇权,其表现是:①皇帝可以直接指挥中央各部门 ②皇帝可以直接指挥地方大臣 ③皇帝可以自行裁决军国大事 ④皇帝可以避免决策失误 A、①②③④ B、①②③ C

、①③ D、①③

8、清朝军机处的鼾实质上反映了:①封建专制的加强 ②皇权得到了进一步的巩固 ③封建制度的渐趋衰落 ④君权完全掌握在皇帝一人手中

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、③④

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度

第5课 爱琴文明与古希腊的城邦制度

知识目标:

克里特文明,迈锡尼文明,克里特文明与迈锡尼文明的不同特点,古希腊城邦的兴起和地理、社会特点,古希腊城邦政体的的性质和主要形式

主要探究活动:

1、地理环境对古希腊政治经济所产生的影响。

2、结合教材第33页的“知识链接”,试分析造成东西方不同政体的原因。

重点知识:古希腊城邦的主要特点和政体的主要形式。

难点知识:古希腊公民政治的形成原因和实质。

导学提纲

知识运用

爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明,包括克里特文明与迈锡尼文明。请回答1—2题。 1、克里特岛产生了君主制国家的标志是: ①王宫建筑群的出现 ②象形文字的出现 ③《荷马史诗》 ④迈锡尼狮子门上的石雕

A、①②③④ B、①②③ C、①② 2、西方人称之为“黑暗时代”的是 A、公元前2000~前1700年 C、公元前16 ~前12世纪

B、约公元前1400年左右 D、公元前12世纪后的300多年

D、③④

公元前8~前6世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来。请回答3-5题。 3、古希腊最大的城邦是 A、斯巴达和雅典 C、斯马达和迈锡尼

B、克里特和迈锡尼 D、特洛伊和雅典

4、古希腊城邦中最为流行的政体是 A、贵族制和君主制 C、君主制和寡头制

B、贵族制和民主制 D、君主制和僭主制

5、公元前8~前6世纪,希腊走上了复兴之路,城邦逐渐发展起来。请回答: (1)什么叫城邦?

(2)古希腊城邦的主要特征是什么?

(3)希腊城邦的公民政治有何意义?

第6课 雅典城邦的民主政治

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:人教版高中历史必修二第9课《近代中国经济结构的变动》公开课教
  • 下一篇:江苏省常州中学高二物理竞赛辅导(电场一)