2017年北京邮电大学公共管理专业考研复习指导
—招生报考信息独家资料
专业课辅导
育明教育你值得选择
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本文目录
一、北京邮电大学2017年公共管理学院硕士招生专业目录
二、北京邮电大学公共管理专业历年复试分数线、招生报考信息
三、育明教育课程设置
四、复习规划--制定一个属于你自己的规划
五、北京邮电大学公共管理专业考研核心参考书笔记、讲义
【育明教育·行政管理考研辅导5大特色】
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5.考前精准押题每本书浓缩到30-40页，直接背诵，直击考点考前阅卷老师一对一指导复试联系导师高校教师、博士亲临授课
【育明教育战绩：2016年育明教育有5
名学员被北京邮电大学公共管理专业成功录取。】
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正文部分
一、北京邮电大学2017年公共管理学院硕士招生专业目录
二、北京邮电大学公共管理专业历年复试分数线、招生报考信息
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育明教育赵老师解析：
1、北京邮电大学公共管理专业近3年的报录比保持在1:6-1:10的区间，在北京地区来说，属于竞争难度相对较中等的学校，并且招生人数比较稳定，14人左右，如果进了复试，不是表现太差，一般都能录取的，淘汰率很低甚至不淘汰。如果大家想求稳，一次性考上，北邮是个不错的选择。2016年北邮录取学员当中有5名同学就出自育明教育的辅导。（想了解详情可以百度搜索育明教育赵老师获取联系方式或者可以直接来育明教育实地考察）
2、分数线要求：初试科目包括政治100分+英语100分+公共管理理论150分+公共管理专业综合150分=500分.第一志愿报考北京邮电大学公共管理学院，初试成绩达到教育部规定的A区专业学科门类分数线的考生。复试比例120%左右。近几年国家分数线在335分左右，只要你的总分超出国家线10-20分，进入复试几乎没什么问题的。
3、北京邮电大学公共管理专业共有四个专业，2016年公开招考15人，2017年计划招生15人，四个方向的考试科目相同，2017年最新的考试大纲发生较大变化，615公共管理理论考试范围为公共管理学和公共经济学，819公共管理专业综合考试范围改为行政管理学、社会学、政治学，具体内容参照考试大纲。
4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北邮作为特色工科类院校，信息科技一直是其强项，与清北交科等一线名校相比都毫不逊色，相对来讲其他学科排名一般，起步较晚。但是近年来北邮学科发展政策进行了调整，对人文社科类专业越来越重视，从这几年的财政投入就可以看出。而且北邮在电信、网络、通讯等领域多年积累了丰富，毕业生认可度高，经育明教育统计，北邮公管的就业以国企、事业单位居多，尤其三大运营商每年都有大批岗位。综合以上因素，北邮公管的竞争难度属中等，但性价比高，对于外地希望进京读研或者以国企为就业意向的同学来说，是理想的选择。
6、总成绩=初试总成绩÷5×70%+复试成绩×30%。按照综合成绩，由高到低的顺序分配奖学金名额。
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【育明教育战绩：2016年育明教育有5名学员被北京邮电大学公共管理专业成功录取。】
三、育明教育课程设置
育明教育——考研专业课一对一辅导课程
1、为保证课程针对性和授课效果，所有课程均为老师学员一对一授课。2、上课方式包括两种：面授一对一，网络远程一对一。
3、具体学习规划和上课内容根据学员和专业实际需要进行调整。
育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，现在北京工业大学任教，主打专业课一对一辅导。
班型分专业课一对一和集训营两种。集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。总部位于北京市海淀区学院路7号弘彧大厦506，近邻中国矿业大学，北京语言大学，中国农业大学，北京林业大学，吃饭可以去大学吃饭，不需额外办卡，楼下吃饭也很便利，我们有专门的自习室供学生上自习，集训营的学生会安排一个固定的座位和床铺。
平时除了四个小班集训之外，主要就是专业课一对一上课和上自习，时间是早8：30-晚9：30，十一月份会更晚，因为我们这边上课的学生比较多，所以就算平时你没有课，老师给别的学生上课的时候
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你可以问老师问题，报名后平时有不懂的问题，随时问老师，给老师留言，老师有义务回复你。管理你生活的有专门的教务老师，基本每个月都有测试，而且会存档。
四、复习规划--制定一个属于你自己的规划
第一阶段：基础阶段
至六月
方法指导：各科基础阶段学习方法1v1指导
数学：做李永乐660题，看同济第六版，李永乐复习全书
英语：背单词，做张剑150篇，不建议大家做真题，与雅思托福完全不同
专业课：随同基础课程形成一本框架性的笔记，仔细看统计学部分的内容。
第二阶段：强化阶段
7-9月
方法指导：各科强化阶段学习方法1v1指导
数学：继续做复习全书，至少完成第一遍归纳总结重点、难点、混淆点，形成框架
英语：做张剑英语提高篇150篇，同时做两套真题作为检验。勿使用2010年真题
政治：重点复习马克思注意原理，其他先不用看，做风中劲草肖秀荣知识点精讲
专业课：开始复习完整的专业课教材，看其他版本的教材。
第三阶段：深化阶段
10-11月
方法指导：各科深入强化阶段学习方法1v1指导
数学：开始做历年真题（包括数学一二三），不要做400题，总结归纳之前的错题
英语：认真做真题，把阅读中的错题和不认识的单词认真整理出来，不做完形填空
政治：一三五七法（一个核心，三个月，五种方法，70分），完成肖秀荣的1000题
专业课：完成课后的习题，冲刺班的老师会给大家归纳分析框架。
第四阶段：冲刺阶段
12月至考前
方法指导：进行三次模拟考试
数学：开始做李永乐的5+3，6+2的题，总结归纳之前的错题，再看一遍复习全书。
英语：再做一遍真题，把阅读中的错题认真整理出来，记忆大小作文的模版
政治：做各类最后四套题
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专业课：复习之前做的题，再次梳理框架（看目录）
五、北京邮电大学公共管理专业考研核心参考书笔记、讲义
《经济学原理》
本书总计包括36个章节，占考试总分的50%，其中重点章节是1、5、8、10、11、12、20、28、30、34、35、36，这是外国人写的一本书，可能大家看了觉得整本书都很简单，整本书就是一个故事集。同学们要通过这本书理解经济学的整个体系，这样就有利于更好的理解唐老师的那本书，对于这本书我建议大家看三遍，带着建立体系的目的去看。第一遍要弄明白什么是经济学，由什么组成，通过简单的事例明白社会中的经济现象。第二遍要自己学会记属于自己的笔记，把自己理解的体系写下来，这样就有利于加深对经济学的理解。第三遍形成观点，看书的同时要想想自己对这个事件的观点，这样就会形成自己的价值判断，对存在的经济事实就会写出自己的观点。
第一讲经济学十大原理
（一）原理一：人们面临权衡取舍
为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间权衡取舍。
（二）原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。
一种东西的边际成本是为了得到这种东西所放弃的东西。当做出任何一项决策，决策者应该认识到伴随每一种可能的行动二带来的成本。
（三）原理三：理性人考虑边际量
经济学家用边际变动这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整。个人和企业通过考虑边际量将会作出更好的决策。如果而且只有一种行动的边际利益大于边际成本，一个理性决策者才会采取行动。
（四）原理四：人们会对激励作出反映
由于人们通过比较成本与利益作出决策，所以，成本或利益变动时，人们的行为也会改变。这就是说，人们会对激励作出反应。在分析任何公共政策时，我们不仅应该考虑直接影响，而且还应该考虑激励发生作用的间接影响。
（五）原理五：贸易能使每个人状况更好
贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动。通过与其他人交易，人们可以按较低的成本获
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得各种各样的物品与劳务。
（六）原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法
家庭和企业在市场上相互交易。他们仿佛被一只“看不见的手”所指引，引起了合意的市场结果。价格就是看不见的手用来指引经济活动的工具。经济既反映了一种物品的社会价值。也反映了该物品的社会成本。由于家庭和企业在决定和购买什么时关注价格，所以，他们不知不觉地考虑到了他们行动的社会收益与成本。结果，价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。
（七）原理七：政府有时可以改善市场结果
政府干预经济的原因有两大类：促进效率和促进平等。这就是说，大多数政策的目标不是把经济蛋糕做大，就是改变蛋糕的分割。
市场失灵的一个可能原因是外部性。外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。市场失灵的另一个可能原因是市场势力。市场势力是指一个人（或一群人）不适当的影响市场价格的能力。
看不见的手也不能确保公平地分配经济成果。我们说政府有时可以改变市场结果并不意味着它总能这样。公共政策并不是天使制定的，而是由不完善的政治秩序制定的。有时所设计的政策只是为了有利于政治上有权势的人。有时政策由动机良好但信息不充分的领导人制定。
（八）原理八：一国的生活水平取决于他生产物品与劳务的能力
几乎所有的生活水平的变动都可以归因于各国生产率的产别——就是一个工人一个小时所生产的物品于劳务量的差别。一国的生产率觉动了平均收入增长率。生产率和生活水平之间的基本关系是简单的，但它的意义是深远的。如果生产率是生活水平的首要决定要素，那么，其他解释的重要性就应该是次要的。
（九）原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升
通货膨胀是经济中物价总水平的上升
什么引起了通货膨胀？在大多数严重或持续的通货膨胀情况下，罪魁祸首总是相同的——货币量的增长。当一个政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降了。
（十）原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍
人们通常认为降低通货膨胀会引起事业暂时增加。通货膨胀与失业之间的这种权衡取舍被称为菲利普斯曲线。为什么我们面临这种短期权衡取舍？根据普遍的解释，这种权衡取舍的产生十由于价格调整缓慢。即可以认为价格在短期中是黏性的。由于价格是黏性的，政府政策都具有不同于长期效应的短期效应。例如：当政府减少货币量时，他就减少人们支出的数量。较低的支出与居高不下的价格结合在一起，就减少了企业销售的物品与劳务量。销售量减少又引起了企业销售的物品与劳务。销售量减少，又引起企业解雇工人。因此，在对价格的变动作出完全的调整之前，货币量减少就暂时增
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加了失业。
学习本章的目的：把握经济学的主要研究内容；思考经济的本质；从答题的角度看这十大原理。第二讲像经济学家一样思考
作为科学家的经济学家2、3是重点，是核心，重点、深刻理解
1．科学方法：观察、理论和进一步观察
2．假设的作用
经济学家作出假设是因为：假设可以使解释这个世界更容易。科学思考的艺术就是决定作出什么假设。因此，经济学假设用不同的假设研究不同的问题。
3、经济模型
经济学家用模型来了解世界，通常由图形和方程式组成的模型。正如生物学教师的模型不包括人体所有的肌肉和微血管一样，经济学家的模型也不包括经济的每一个特征。所有模型都建立在一些假设之上。
4、第一个模型——循环流向图
5、生产可能性边界
6、微观经济学和宏观经济学
（二）作为政策顾问的经济学家（答题时应从这里借鉴什么？）
1、实证分析与规范分析
实证表述是描述性的，他们作出关于世界是什么的表述
规范表述，描述世界应该如何运行的观点。应该是什么
实证表述和规范表述之间的关键差别是我们如何判断他们的正确性。从原则上说，我们可以通过检验证据而确认或否定实证表述。与此相比，评价规范表述涉及到价值观和事实。确定什么是好的政策或什么是坏的政策不仅仅是一个科学问题，它还射击队我们对伦理、宗教和政治哲学的看法。
实证表述和规范表述也是相关的。我们关于世界如何运作的，实证观点影响我们关于什么政策合意的规范观点。
（三）为什么经济学家意见分歧
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为什么经济学家往往给决策者提供看来相互矛盾的建议呢？这里有两个基本原因：
经济学家可能对世界如何运行的不同实证理论的正确性看法不一致。（两个学派：古典经济学派和）
经济学家可能有不同的价值观，从而对政策应该努力实现的目标有不同的规范观点。
第三讲相互依存性和贸易的好处
核心问题：比较优势原理
（一）一个现代经济寓言
设想世界上有两种物品——牛肉与土豆，而且世界上有两个人——牧牛人和种土豆的农民——他们每人都既爱吃土豆又爱吃牛肉。（注意这个假设）
首先，贸易使他们能享用更多的种类：这时每个人都可以有汉堡包和炸薯条。
其次，农民和牧牛人都可以专门从事自己最擅长的活动，然后在相互贸易中获益。
生产可能性
专业化与贸易
（二）比较优势原理
1、比较优势：
绝对优势：根据生产率比较一种物品的生产
机会成本：为了得到某种东西而必须放弃的东西
比较优势：根据机会成本比较一种物品的生产者。可以说，生产一种物品机会成本较少的生产这在生产这种物品中有比较优势。要注意的是，同一个人不可能在生产两种物品中都有比较优势。因为一种物品的机会成本是另一种物品机会成本的倒数，如果一个人一种机会成本的机会成本较高，那么，他另一种物品的机会成本必然较低，比较优势反映了相对机会成本。
2、比较优势与贸易
核心词汇：比较优势、机会成本
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