《远离校园暴力》说课稿
尊敬的各位评委老师：大家好！我是《地方课程（安全教育）》学科的×号。我说课的内容是《远离校园暴力》。
一、[说教材]
《远离校园暴力》是山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》五年级部分中第二节的内容。校园是学生学习生活的主要场所。校园暴力是校园附近常见的有害现象。许多学生在遇到校园暴力时，并不知道应该如何应对。而本课内容正是针对这些问题展开的。因此学生很有必要通过学习本课来学会正确地对待校园暴力问题。
二、[说学情]
小学学生身心发展尚不成熟，缺乏是非辨别能力，涉世经验不足，法律意识淡薄，面对校园暴力往往不能正确应对，他们常因胆小5害怕而忍气吞声。缺乏应对暴力的心理准备和技能。 因此需要获得这方面的指导。
三、[说教学目标]
知识目标
知道校园暴力的定义、形式及危害。
能力目标
让学生掌握防范校园暴力的方法，从而提高应对校园暴力的能力。
情感目标
帮助学生树立自我保护的意识，主动自觉地远离校园暴力，培养学生的非暴力情感。
四、 [说教学重点与教学难点]
教学重点
了解学习生活中可能会遇到的各种校园暴力侵害。
教学难点
培养学生对暴力侵害的防范意识提高学生对校园暴力的应对能力。
为了完成教学任务，我以“校园暴力是什么” －“如何应对校园暴力”的思路来组织教学内容。
五、[说教法]
课堂教学以学生为本，以学生的发展为终极目标，为了充分体现学生的主体地位，调动学生参与课堂，营造和谐、平等、互动的课堂气氛，我主要采取以下教法：
（1）问题启发法。以提问的方式引导学生。 （2）事例讨论法。让学生讨论相关事例。 （3）要点归纳法。给学生归纳重点知识。
六、 [说学法]
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