用计算器计算
学习目标：
1、我会用计算器进行加减乘除等基本的四则运算。（重点）2、我能运用计算器解决生活中的实际问题。（难点）
课前热身：
1、开始使用电子计算器时，先按一下（）键，这个键的功能是（）；停止使用时，再按一下（ ）键，这个键的功能是（）。
新知探究
探究一：认识计算器上的CE键
2、根据下面的步骤，用计算器算一算。
386+179=（）我是按照这样的步骤计算：先输入数字键（ ），再输入运算符号键（），又输入数字键（ ），最后输入（ ）就显示出了结果（ ）。
825-138=（）我是按照这样的步骤计算：先输入数字键（ ），再输入运算符号键（），又输入数字键（ ），最后输入（ ）就显示出了结果（ ）。
我发现：用计算器进行计算时，在计算出第一个算式后，不用按ON/C键，直接按（）键，就直接可以进行下一道题的计算了。
探究二：认识计算器进行计算
3、用计算器计算“26×39”时，按ON/C键打开计算器，先输入（），然后输入（ ），接着输入（），最后输入（），屏幕上出现的数（）就是这道题的得数，只需按（）键就可以进行另一道题的计算了
4、用计算器计算“312÷8”时，按ON/C键打开计算器，先输入（），然后输入（ ），接着输入（），最后输入（），屏幕上出现的数（）就是这道题的得数。 我发现：用计算器进行计算时，先用数字键按出第（）个数，再按（ ）符号，接着按出第（）个数，最后按（）键得出结果。
探究三：认识计算器，探索计算规律
5、用计算器计算下列各题。
9999×1=99999999×2=（） 9999×3=（ ）9999×4=（ ）
观察，小组交流找出答案中数位上的数字排列规律，小组代表发言。
不计算直接写出下面各题的答案，然后用计算器验算一下看对不对
9999×5=（ ） 9999×6=（ ）9999×7=（ ） 9999×8=（ ） 9999×9=（ ）
尝试练习
6、用计算器计算
4293+5126= 685－398=342×56=24800÷25=
达标检测
1、用计算器计算下列各题。
94×86÷47=（394＋5477）÷57=8450÷25－249=6396÷（520－438）=
2、用计算器计算，连一连。
4028－2890－96 1848
5680+1450+3076 5231
6450+1283－5840 1042
10206
3、用计算器计算下列各题。
9÷9=1
108÷9=
1107÷9=
11106÷9=
不计算，下厨下列结果再用计算器验算。
111105÷9=
1111104÷9=
11111103÷9=
111111102÷9=
1111111101÷9=
想一想：
小红的计算器上，⑥这个键坏了，她在计算76×39时，可以怎样进行计算？把你的方法写一写。
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