高中函数部分知识点及典型例题分析

 

1、求函数定义域的主要依据:

(1)分式的分母不为零;

(2)偶次方根的被开方数不小于零,零取零次方没有意义;

(3)对数函数的真数必须大于零;

(4)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;

例1

、y?

根号下的数必须为正数,又当底数为大于0小于1的数时,只有当真数大于0小于1时,才能保证根号下的数为正数。所以让0<4X的平方-3X<1,解0<4X的平方-3X得X<0或3/4<X,解4X的平方-3X<1得-1/4<X<1,取交集得X的范围是《-1/4<X<0或3/4<X<1》

四.函数的奇偶性

1.定义: 设y=f(x),x∈A,如果对于任意x∈A,都有f(?x)?f(x),则称y=f(x)为偶函数.

如果对于任意x∈A,都有f(?x)??f(x),则称y=f(x)为奇函数.

2.性质:

①y=f(x)是偶函数?y=f(x)的图象关于y轴对称, y=f(x)是奇函数?y=f(x)的图象关于原点对称, ②若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(0)=0

③奇±奇=奇;偶±偶=偶;奇×奇=偶;偶×偶=偶;奇×偶=奇[两函数的定义域D1 ,D2,D1∩D2要关于原点对称]

3.奇偶性的判断

①看定义域是否关于原点对称 ②看f(x)与f(-x)的关系

例1.已知函数f(x)是定义在(??,??)上的偶函数. 当x?(??,0)时,f(x)?x?x4,

则当x?(0,??)时,f(x)? . 当x∈(0,+∞),f(x)=-x-x^4

解:当x∈(0,+∞),-x∈(-∞,0),因为当x<0时,f(x)=x-x^4,所以把-x代入这个式子中得 f(-x)=-x-(-x)^4=-x-x^4,又因为f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x)

于是f(x)=-x-x^4

?2x?b例2、已知定义域为R的函数f(x)?x?1是奇函数. 2?a

(Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)若对任意的t?R,不等式f(t2?2t)?f(2t2?k)?0恒成立,求k的取值范围.

(Ⅰ)因为 f(x)是奇函数,所以f(0)=0,即(b-1)/(a+2)=0 ==>b=1 f(x)=(1-2^x)/(a+2^(x+1)) 又由f(1)= -f(-1)知a=2(Ⅱ)解由(Ⅰ)知f(x)=(1-2^x)/(2+2^(x+1))=-1/2+1/(2^x+1) ,易知f(x) 在 正负无穷上为减函数。又因 f(x)是奇函数,从而不等式:f(t^2-2t)+f(2t^2-k)<0 等价于f(t^2-2t)<-f(2t^2-k)=f(k-2t^2) ,因f(x) 为减函数,由上式推得:t^2-2t>k-2t^2 .即对一切t∈R 有:3t^2-2t-k>0 ,从而判别式=4+12k<0 ==>k<-1/3

六.函数的周期性:

高一函数主要知识点及典型例题 第 1 页 共 4 页

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