“兴趣教育”终究还是逃不过 “应试教育”
今年夏天孩子高分被XX民办初中录取，想写点儿什么来着，一直没有时间。今天有空，在这里和大家简单分享一下儿子的小升初历程。
作为父母，我们一直奉行的是兴趣教育，重点培养孩子的学习习惯和各种兴趣，学习成绩只能算中上吧，在一所普通小学里，直到儿子小学毕业，我始终不知班里排名，也从没有问过。课外补习班就是英语时间最长，上了4年多吧，再就是因为男孩子，每周一次，学了3年书法，初衷是为了磨性子，最后变为孩子的爱好。奥数，从始至终我们都是很反对的。
在孩子上到6年级之前，我们没有觉得有太大压力，儿子表现也一直很好，班长、校广播站撰稿、播音，校三好等，书法也拿过奖??
直到6年级，我们才真的有些慌了神！因为现在的教育是以考试成绩说话的，没有这个敲门砖，别的都白搭。名校什么的不敢想，还不知道去哪儿呢！没办法，补吧！给孩子报了诲学教育补习班，每周就一节课，倒也不多；买了一套真卷，制定详细学习计划，为小升初开始冲刺！
通过做真卷，我才发现孩子学习竟然那么不扎实，数学很多三、四年级的知识都没有完全掌握，更别提那些难题了。一套卷子，孩子做完一个半小时，而讲完往往要三、四个小时才行，关键问题是很多题下次还不会！这期间孩子受了不少委屈，训斥甚至打骂都有，虽有进步，但离要求还很远。说实话，我自己都觉得有些题真变态，但这一关必须过，怎么办呢？
调整心态最重要，跟辅导班的老师好好聊了聊，开始给孩子制定了一套学习计划，情况开始有了好转，让孩子从恐惧逐渐变为感兴趣。对孩子的每一个进步，我们也及时予以鼓励。孩子的努力也换来了回报，几次模拟考成绩都不错。
被录取后，惊喜之余，我们也总结了一下，孩子之所以能考上，应该有以下几点原因:1、基本功还算扎实；2、知识面较广（孩子非常爱看书，兴趣广泛）3、最后一年抓的还算及时，尤其是在辅导班那段针对化的训练起了很大作用。
孩子去年8月底开始做真卷，语文、英语问题都不大，就是数学太差，记得第一次大概得了60多分，孩子跟我们都备受打击。分析原因，主要是我们一直没有补课，很多题型孩子根本没有见过，找到原因后制定对策：1、参加文二路一所补习班，每周六一次（书法暂停）；
2、制定详细学习计划，除去正常学校学习内容外，时间全部用来强化真卷练习；3、每次做完由家长改卷，难点部分详细讲解，并针对课本中未掌握的知识点及时做强化训练。4、对孩子的每一小步及时予以鼓励。
大概2个月左右，孩子成绩提到70分左右，但因为本人教育方法问题，孩子开始出现抵触情绪，成绩停滞不前，出现波动。于是我们找辅导班的老师进行了一次沟通，原来孩子一直抵触我们，说我们管得太严。后期随着孩子的不断进步，他开始对数学产生浓厚兴趣，后面真卷成绩基本在90分左右。
个人感觉，要想提高孩子真卷成绩，一要学会发现孩子哪些知识点没有完全掌握，逐点客服；二要注意培养孩子的学习兴趣，调动孩子的学习主动性。三、好的老师是关键，感谢我们孩子补习机构的帮助！
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