提高小学写作水平的基本方法
---------上良教学点孔凡棣
摘录：教师应引导学生在修改中，学会修改，相信学生的修改能力，发挥教师的引导能力，不断提高学生的修改能力及水平，通过教师和学生的不懈努力，才能取得更好的成绩。
关键词：观察 发现 思考想象
写作是生活的一部分，它不仅可以记录生活，体验生活、丰富生活、享受生活，而且能够表达自我，发展自我，提升自我，他是我们精神生活的需要。写作是运用语言文字进行表达和交流得重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。其实，写作不仅能够训练学生的书面表达能力，提高学生的观察能力，思维能力、创新能力，丰富学生的精神生活，还能使积累的语言得以运用，使识字的成果得以巩固和发展，对于一名小学生来说，写作总会给他们增添恐惧感。因此，怎样才能提高学生的写作水平呢？
一、 培养观察、思考、想象、阅读的能力促进学生的写作水平
1、观察
让学生做生活的有心人，多角度地观察生活，发现生活，积极发现事物的特征，引导学生回忆生活中的点点滴滴，让学生感到有许多事物可以写，顺手拿来都是写作材料，如对《我的校园》这篇写作为
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