检查学生课外书面作业的方法措施
在布置课内外作业时，我遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又注重能力的培养，训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，加深理解，提高实效。作业布置要适量，坚决反对“机械重复”“题海战术”，为减轻学生课业过重负担，留作业不超过半小时。
作业要求严格，同级同科作业要相对统一要求。要严格要求学生按时、有质量的完成作业。当前要特别注意培养和训练学生从小养成细心的审题、书写工整、格式规范的良好习惯，字迹潦草，不符合要求的，一律要求重做。
作业批改认真、及时，批改后要让学生有一定时间阅读（一般要在课堂中），要有规范的批改符号，并让学生了解各种符号的意义，批改一律用红色笔。做到符号清楚，字体端正明了。作业错误要指出，批改要多鼓励学生，多教给方法并启发学生自行改正。作业要重视培养学生自学修改文章的习惯，对于差生进行面批。
要重视作业的讲评。要对学生的作业了解全面，掌握典型、分析综合，及时讲评、查缺补漏。对于差生，要热情帮助，耐心指导。批改每次作业要作出评价，打上等级分、写上批改日期，批学生订正后的作业要有一定的记号，对学生的家庭作业和口头作业，也要及时进行认真的批改和检查。
对作业中反映出来的普遍性问题，在全班讲评，以激励学生的学习积极性、培养学生严谨的治学态度。
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