第四单元生物与环境

 

1、根据植物茎的性质,可将植物分为______ 与_______等。以植物的生态习性来分类,可分

为______与_____ 等。按有没有花可以分为 ________与__________。

2、植物和动物所具有的结构特征,使它们与________相适应。

3、身体中没有脊柱的动物叫____________,有脊柱的动物叫_____________,有脊柱的动物

包括 ______ 类,_______类,________ 类等。

4、能直接生________,并用________喂养小动物的是_______动物。

5、在动物王国中,已发现的种类已有________种,是生命世界中类别最多的。而以是动物王国中种类最多的,已知它们的数量已达到了_____,约占_________.

6、鲫鱼、金鱼那样,终身生活在_______,用 ______呼吸的动物是________ 。

7、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有______对足的动物是_________。

8、身上长有羽毛的动物是________ 。

9、我国珍稀植物有 _______、_________、_________;珍稀动物有___________、 _________ 、 _________。

10、________和________共同造就了生物的多样性。

( )1、校园里有各种各样的动植物,它们的生活环境各不相同。

( )2、珍稀动植物无论怎样保护,都是要灭绝的。

( )3、我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。

( )4、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准,把动物

分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。

( )5、有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。

( )6、鸭的脚上有蹼,拨水时能增强水的反作用力。

( )7、生物生存是自然赋予的权利,不是人类赋予的权利。

( )8.随着季节的变化,校园生物的分布也会随着发生变化。

( )9.自然选择能改变生物的特征,人工选择也可以。

( )10.北极狐生活在寒冷的北极,消耗的热能较多,所以身体瘦小。

( )11.可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。

( )12.无花果和蘑菇一样,都是不开花植物。

( )13、分区域调查是科学研究常用的方法。

( )14、生物必须生活在一定的环境中。

( )15、分类是研究生物的一种基本方法。

1、植物按有没有花可以分为开花的植物和不开花的植物。在不开花植物中,菌类比较特殊,它是靠( )生存的。

A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分C、自己制造养料

2、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物,以下( )动物属于哺乳动物。

A、蛇B、鲸鱼C、金鱼

3、生物学家发现一个有趣的现象,同一种动物,愈冷的地方个体就愈大,身体愈接近

()。A、圆 形 B、方 形 C、三角形

5、以下不属于昆虫的特点是( )。

A、体躯三段头、胸、腹 B、用鳃呼吸在水里

C、2对翅膀6只足

6、是常绿植物的有()

A、雪松、圆柏B、杨树、苹果树 C、荷花、玉兰

7、在动物王国中()的种类最多。

A、鱼类 B、鸟类C、昆虫

www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。


TOP最近更新内容

    长城小学关爱留守儿童工作制度
    园林史名词解释
  • 上一篇:五年级科学上册教案
  • 下一篇:整数竖式除法练习题 (19)