如何激发幼儿美术活动的兴趣
从教学实践可知,幼儿很容易对美术表现出自发的热情,这是幼儿语言表达有限的情况下对五彩缤纷的世界直接的感受。但是幼儿美术兴趣也往往是浅层次的,停留在“好玩”、“有趣”的阶段,并不稳定持久。因此我们要善于激发幼儿美术活动的兴趣,推动幼儿积极主动参与美术活动。如纲要所说“激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。”
在激发幼儿的美术兴趣方面,我有几点体会:
一、加强幼儿生活体验,接触自然环境,增强绘画题材的直观性。
从实际中选择绘画题材是直观且有效的。我们应引导幼儿多接触自然环境,如田野、公园等,在这些地方有丰富的绘画题材可选择,如小草、树木、健身设施、河流、桥梁等。另一方面,在自然环境中幼儿可以通过游戏等方式获得生活体验,如放风筝、玩各种角色游戏等,这些游戏会给幼儿以深刻的印象,同样可以作为绘画的题材。这些题材因为幼儿切身感受,印象深刻,所以绘画活动进展较为顺利,绘画结果也多种多样。尤其是幼儿游戏活动主题绘画,可以让幼儿在画完后和大家讲述画中的故事。
二、善于在游戏中激发幼儿的美术兴趣
游戏是幼儿在幼儿园的主要活动,美术活动也应是游戏活动的一种。玩游戏可以和美术活动相结合,让幼儿在游戏中激发幼儿的兴趣,他们用自己的理解方式去画、去制作、去玩,整个过
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