巫婆与黑猫
大班语言活动杭钢幼
儿园 方小红
一、活动目标；
1、欣赏童话故事的语言美，意境美，激发幼儿语言表达的欲望。
2、提高幼儿对文学作品的感受和表现能力，寻求不同角度的思维方式。
3、能大胆地想象，表现自己的情感。
二、活动准备； 大型自制图书一本 录音机
三、活动过程；
（一）创设情境，引发想象：
出示大图书，出现黑色的房子
提问：1、你们看到这座房子感觉怎么样？
2、你们认为这会是谁的家？为什么？
（二）交流讨论，多维思考：
1、教师讲述故事的前段，至“咕噜咕噜地滚下来”。 提问：房子是黑色的，巫婆在黑猫闭上眼睛时看不见黑猫，怎么办呢？
2、教师讲述故事的中段，至“把巫婆扎得哇哇乱叫”。 提问：绿猫在绿色的草地上又闯祸了，这该怎么办呢？
3、教师讲述故事的后段，至“巫婆一个人在家里也感到很孤独，很寂寞”
提问：你们猜，被变来变去的猫心里是怎么想的？
讨论：如果你们是故事中的巫婆，你想怎么改变？
（三）情感激发，拓展延伸：
完整欣赏自制图书，画面停在色彩鲜艳的房子上。
提问：1、你们觉得这座房子怎么样？
2、为什么巫婆最后会想到去改变房子的颜色？
3、你认为故事里的巫婆是可爱的还是可怕的？
四、活动延伸：1、分组设计《巫婆的家》2、颜色的遐想3、创造巫
婆4、制作《巫婆故事小书》5、角色扮演
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