画椭圆形活动方案

 

课题 画椭圆形 使用时间

一、活动目标

1.让幼儿学会用不同的颜色,从不同的方向画不同的椭圆形。

2.培养幼儿的思维能力。

二、活动重难点

从不同的方向画不同的椭圆形。

三、活动准备

光盘、鸡蛋、乒乓球和各种椭圆、圆形的东西、货架等。

四、活动过程

一、情景活动。

1.小朋友们好,今天老师给你们请来了两位好朋友,我们一起来看看它们是谁吧!咦?是谁啊?(圆形和椭圆形)。

2.很好看来小朋友们和它们很熟了,那咱们来玩买卖东西的游戏好吗?(好)

货架上装有各种椭圆和圆形的东西,每个买东西的小朋友要认识、比较一下自己买了什么形状的东西。

二、欣赏与比较。

咱们来看看小朋友们拿的是什么图形的东西?比较鸡蛋与乒乓球、各种圆形的东西与椭圆形的东西。

小结:让幼儿说出圆形与椭圆形的不同。

三、讨论(圆形与椭圆形的画法)

画圆形时手腕要转圈圈画成(顺势和逆势)两种方法。而画椭圆时就是把圆形拉长了画,可以画成两头圆、可以画成两头尖、可以画成一头尖来一头圆,还可以竖着画、斜着画。 小结:引导幼儿说出圆与椭圆的画法。

四、绘画。

1.哇!小朋友们真厉害,发现了这么多方法。那我们一起来把美丽的椭圆形画出来好吗?(好)但老师有几个要求:

(1)小朋友们要选择自己喜欢的颜色把五颜六色的椭圆形画出来好吗?

(2)我们把各式各样、不同大小、不同方向的椭圆形画出来好吗?(好)

2.绘画中,教师可巡回指导。

五、展评作品。

让幼儿讲述自己的作品,并对大胆表现的幼儿给予表扬与奖励。

【活动延伸】

小朋友们真棒!画了这么多美丽的画,让我们一起把它们展览出去。

活动反思:

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