第1节 电荷与电流（二）
【学习目标】1、知道电路的基本组成，并理解每个元件的基本作用2、会画电路符号，能用电路符号画出一个简单电路图3、会分析串联和并联电路
【重点】电路的基本组成及电路元件的作用，电路图的画法以及串、并联电路的分析。 一、【自主学习】 二、【合作、探究、展示】 一、电路有两种基本电路：
（1）在右边画出图2的电路图
图1
串联电路:两只灯泡连接在一条导线上的连接方式，如图2所示。
特点:电流只有条路，开关同时控制两盏灯亮、灭。两盏灯 影响。（2
）在右边画出图3
的电路图
图2 B
A
图3
图3 并联电路:两只灯泡连接在两个连接点上的连接方式，如图3所示。
并联用电器的连接点A、B叫做电路的 ，电源与分支点间的电路叫，干路上的开关S控制整个电路，叫总开关。分支点间的电路叫 。
特点:电流可以有 条支路，支路上的灯不影响。 【学以致用】探究手电筒的内部结构，并画出电路图
4.手电筒是由、、 、 、 等元件组成。 5.电路图是： 三、【当堂检测】
第 1 页，共 4 页1.在如图4的电路图中，若打开开关S2，闭合开关S1，则电路是路。若只闭合开关S2，则电路
是路。若打开开关S1、S2，则电路是路。
图4图5
2.如图5所示的电路图中，两灯的连接方式是 联，开关S闭合，灯发光。 3.如下图电路中，两灯的连接方式是 联，只闭合开关S1、S， 灯发光。
4.按照图4—8(a)所示的电路图将图(b)中的实物连接起来。
四、【课堂总结】 五、【布置作业】
1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ）
（A）小灯泡（B）发电机（C）洗衣机（D）电动机 2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（）
第2题
3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（）
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A、串联 B、可以是串联，也可以是并联 C、并联 D、不能是串联，也不能是并联 4.下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ）
甲乙 丙
丁
（A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D
）丙、丁
5.如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（ ）
（A）两灯都发光
（B）灯L2亮，灯L1不亮
（C）灯L1、
L
2的灯丝都会烧坏 （D）两灯都不亮，电源会烧坏
6.在下图中属于并联电路的是（ ）
第5题
第6题
7.用一个开关同时控制两个灯的发光，则两盏电灯在电路中（ ） （A）两盏灯一定要串联 B.两灯只有并联才能实现 （C）可以是并联，也可以是串联 （D）两灯不可能是并联的 8.在串联电路中有以下一些说法，其中正确的是（ ） ①电流无支路；②电路有支路；③电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡也不发光；④电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡照常发光；⑤控制电路需要两个开关。 （A）①③ （B）②③⑤ （C）②④ （D）①④ 9.在串联电路中，开关的作用是,其作用是 (填“相同”或“不同”)；在并联电路中，接在干路中开关的作用是开关的作用是。
10.教室里6盏照明用的日光灯，一个开关控制两个灯，开关和这些灯是联的；这两盏灯是 联的；教室里的6盏灯是 联的。 11、根据图中的电路图，连接实物图。
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12、要求S为总开关，S1控制L1，S2控制L2，L1、L2并联，画出电路图，然后连接实物图。
13、图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？试进行改正，并指出这个电路的连接方式：
a
A B
b C 六、 【 预习指导 】 七、【反思】
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