浙教版科学八上
八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲 第一节 水在哪里
1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%
2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化
4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分
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第三节 水的密度
1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.
密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。
密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)
不同的物质，密度不同；
2．密度的公式：
ρ = m / v（公式变形： m＝ρv v＝m / ρ）
ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克） ，v 表示体积（单位：m3或cm3）水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。
3．密度的单位：
或 g/cm3（1）密度的单位：kg/m3，
（2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m3 1kg/m3=1×10g/cm3
（3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3
（4）单位转化1毫升 = 1cm3 = 1×10 m3 1吨=1000千克=1×10克 ：
1毫升 = 1×10升 1升＝10 m3
4．密度的测量
（1）测量原理：ρ＝m/v
（2）测量步骤： ①用天平称量物体的质量； ②用量筒或量杯测量物体的体积； ③计算
5．密度知识的应用：
（1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。
（2）可用于鉴别物质的种类。
2 ?3?3?3?66
第五节 水的浮力
1.液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，
2．方向：竖直向上
3．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮?G排液??排gV排
注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，
（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；
（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关； （4）计算时，单位要统一（?排取kg/m3，V排取m3）
物体的浮沉条件：
浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。 ①F浮<G 下沉
②F浮>G 上浮
③F浮=G 悬浮 此时V排?V物
④F浮=G 漂浮 此时V排 < V物
注意：① 上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。 ② 漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G （沉到水底时：F浮＋F支持力=G ）
4.实心物体浸没在液体中
①当ρ液>ρ物时，上浮（最终漂浮）
②当ρ液<ρ物 时，下沉
③当ρ液?ρ物时，悬浮
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5. 浮沉条件的应用
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第九节 水的利用和保护
水资源――水资源的分布
1．水的利用和保护 沉淀 水资源的净化 过滤 蒸馏 2．水资源 人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总储量的0.3%
3．我国是一个缺水国家，且水资源地区分布不均匀，时间分配也不均匀，我国有300多个城市面临缺水危机，其中包括北京、天津、上海、等大城市，深圳也严重缺水
4．水的净化
自然沉淀法
（1）沉淀法
加入凝固剂，如明矾、活性碳等
（2）过滤法―――把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法 操作要点：一贴二低三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；
二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘
三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁
（3）蒸馏
原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。
蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶
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第二章 地球的外衣
第一节 大气层
1. 根据大气温度在5层：
对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层
**小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？
答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。
2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律：冷空气下降，热空气上升 空气的热胀冷缩
3. 如果没有大气层：
A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大
D 受陨石袭击E 受紫外线直接照射
4. 人类对大气层的影响：
A 有毒气体排放，污染大气 如形成酸雨
B 过多的二氧化碳排放，造成温室效应，使全球气温上升，海平面上升
C 臭氧层破坏，紫外线长驱直入，危害人类皮肤
第二节 天气和气温
1. 天气——短时间内，近地面的各天气要素的综合状况
要素：气温（基本要素），气压，湿度，风，降水等
2. 天气于气候的区别：
天气：短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎
气候：长时间 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉
3.气温------即空气的温度
测量气温的工具：温度计：温度计一般放在百叶箱中，
A 保护作用，以免风吹雨打
B 防止太阳直接照射（门朝北）
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C 通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度
0常用的气温度量单位：C
4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。
5.人体最感舒适温度在22℃
第三节 大气的压强
1. 大气压强的存在：
A
2. 大气压强随高度的升高而减小。 高度高，空气密度小
应用： *高山反应。 人体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。
3. 流速大，压强小（气体/液体）。
用压强解释生活中的现象：关键抓住变化后形成压强差。
具体事例：
**机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧
**当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近，为什么？
原因：流速大，压强小，离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强，人会被大气压向铁轨处，非常危险。
**两船平行行驶时，要保持一定的距离；
**把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来，
4. 1.01*10帕，或等于760毫米汞柱（10高水）
5.大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量 5
第四节 大气压与人类生活
大气压对天气的影响
A 在同一高度，不同区域的大气压不一定相同；在同一高度，同一区域，不同时间的大气压不一定相同；
B在相同高度上，气压高的区域叫高压区，气压低的区域叫低压区，
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1.高压区：空气下降，天气晴朗，空气干燥 低压区：空气上升（遇冷） 多为阴雨天气 大气压与沸点的关系： A气压增大，沸点升高
实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。 *应用：高压锅 B气压降低，沸点减小 实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。
第五节 风
1. 风---是空气的水平运动。只有在同一高度上的运动才是风。
形成原因：同一水平下高压气体向低压气体流动。
2. 风的基本要素： 风速和风向
风速：单位时间内空气流动的距离，单位：米/秒，千米/时
通常用风级（0—12级）表示
风向 风吹来的方向。如风往北吹：南风 O——东风
第六节 为什么会降水
1 . 空气中含有水汽的多少与温度有关，温度高，水汽含量也大。
2. 结构：有干球温度计（普通温度计）和湿球温度计（包裹着湿棉纱的温度计）
原理：干球温度计测大气温度
湿球温度计会蒸发，蒸发要吸热，温度计示数变小，出现干湿差
大气湿度大，蒸发慢，降温小，干湿差小 ； 大气湿度小，蒸发快，降温大，干湿差大
3. 降水的条件：
A 充足的水汽（相对湿度达到100%）
B 空气上升，温度降低，空气容纳水汽的能力降低
C 空气中有微笑的尘埃，有凝结核， 水汽可以凝结变大
4. 降水量用毫米表示 。
人工降水的方式： 1. 降温 打干冰 2. 凝结核 打碘化银
第七节 明天的天气怎样
1. 天气图 ：表现不同地方天气信息的地图
等压线 ：气压相等的地方连成的线
2.天气系统：
A 高压 ：气压从中心向周围减小的 天气：晴朗干燥
B 低压 ：气压从中心向周围增大的 天气：阴雨天气
C 冷锋 ：冷空气强度大于暖空气，并向暖空气方向移动，天气： 降雨、大风、降温天气
D 暖锋 ：暖空气强度大于冷空气，并向冷空气方向移动，天气：降雨、过后气温升高 F 台风 ：低压气旋（强低压系统），中心风力十二级以上
锋面雨：冷暖气流势均力敌，带来大范围，长时间的降水，又叫梅雨
对流雨：长发生在副热带地区，雨量大，范围小，时间短。
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第八节 气候和影响气候的因素
1. 天气：短时间的大气状况
2.纬度位置对气候的影响
年平均气温 赤道附近高，两极低 B 四季分明（夏季高，冬季低）
3. 地形对气候的影响
1）迎风坡：吹来的风含有丰富水汽，空气受阻上升→遇冷凝结→降水 天气湿润，降水多，植被茂盛背风坡：空气下沉 干燥少雨，植被低等，植被单调
2）海拔高：温度低，植被稀少海拔低：温度高，植被茂盛
如：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；一山有四季，十里不同天。
比热----单位质量（1千克）某种物质，温度升高（降低）1℃，要吸收（放出）的热量。 单位：J/（kg.℃） 水的比热：4200 J/（kg.℃）
表示地含义：1千克水，温度温度升高（降低）1℃，要吸收（放出）的热量是4200焦 计算物质吸放热量的多少：Q = Cm?t---表示变化的温度 C 表示比热 m 表示质量
5. 比热小，吸收相同的热量时，升高的温度大，升温快，降温也快。如沙土
6. 季风产生的机理：。
夏天：海水不易升温，温度比陆地温度低，形成高压区，陆地形成低压区，风从海洋吹向内陆，形成东南季风（偏南风）
冬季相反
7. 我国气候可以分为 ：
季风区： 热带季风气候 亚热带季风气候（我省） 温带季风气候
非季风区：温带大陆气候 高原高山气候
8． 冬季，我国盛行北方吹来的寒冷干燥的偏北风，气温低，降水少。
夏季，我国盛行海洋吹来的温暖湿润的偏南风，气温高，降水充沛。
9. 我国干旱，半干旱地区的年降水量少于400毫米
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10．我国灾害性天气有台风，寒潮，洪水。主要原因：乱砍乱伐，回湖造田，环境污染
第三章 复 习
第一节 环境对生物行为的影响
1、 生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气、昼夜、季节、光照、温度、湿度、化学物质等，都是影响生物行为的重要因素，生物能对环境刺激作出相应反应。
2、 生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应，如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽，植物的开花、结果)。
3、 生物与环境之间的关系是：生物与环境之间相互影响。
4、 植物的感应性有：向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性
第二节 神奇的激素
1、植物的向光性和生长素。
(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。
(2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证明了达尔文的科学猜想， 郭葛 从植物体内分离出生长素。
(3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。
产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；
向阳面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢 。
2、 生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育；④防止落花落果；⑤低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。。
3、 植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著作用的物质，如赤霉素、细胞分裂素。
4、胰岛素与血糖含量
血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克／100毫升。
(1)人体内血糖含量的调节: 神经系统 和 胰岛素 。
(2)血液中 血糖含量 的升降，决定于 胰岛素 分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的 下降 或 上升 ，从而使血糖维持正常值。
(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内(肝糖元)，还能加速血糖的分解。
(4)胰岛素分泌异常的病症。
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①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗:服用胰岛素。医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫克／100毫升或检查尿里是否含 葡萄糖 。
②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。
5、 内分泌腺和激素
激素的作用:血液中的 含量 极少，但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。
内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:
①有无导管: 内分泌腺 无导管，激素直接进入腺体内的 毛细血管 。
消化腺 有导管，消化液经导管进入 消化道 。
②分泌物质不同:内分泌腺——激素，消化腺——消化液。
1.动物体的生命活动的调节包括 体液调节 和 神经调节 ，并以 神
经调节 为主。
2.体液调节主要是 激素调节 。激素在血液中的含量极微，但对人体的
新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的 调节作用 。
3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯就会刹车，这些感
觉和反应都是由 神经系统 来控制和调节的， 快速而短暂 ；而体液
对生物体的调节 缓慢而持久 。
人在感知环境的刺激后，会迅速地做出相应的反应。在这个反应
过程中，需要有许多的器官或组织参与，如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、
脊髓和运动器官，这是一个 接受信息 → 传导信息 → 处理信息
→ 传导信息 → 作出反应 的 连续过程 ，是许多器官 协调作用
的结果。
（一）、神经元
1.神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位。
树突的功能是接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋到细胞体。
轴突的外面包着髓鞘，能把神经冲动从细胞体传出。
3.神经元的功能。
神经元上的树突接受刺激，产生兴奋(即产生信息)，并传向细胞体，然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经 13
系统中进行传导。
4.看图3—6回答下列问题。 (1)填写图中所示结构的名称:
① 细胞体 ； ② 细胞核 ； ③ 树突 ； ④ 轴突 ； ⑤ 髓鞘 ； ⑥ 轴突分枝 ； ⑦ 末梢 。
(2)③的功能是 接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体中。
(3)④的功能是 把神经冲动从细胞体中传出。
5.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞——即 神经元 来 获取 并 传递 的。
（二）、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经这三个部分组成。
（三）、周围神经系统
周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ，它的主要功能是 承担信息的传导 ，负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。
1.脑神经:
由脑部发出，总共 12对 ，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，如视神经、嗅神经、位听神经等。
其主要功能是 支配头部 和 颈部 的各个器官的感受和运动。
2.脊神经:
由 脊髓 发出的神经，通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ，共有 31对 。 其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢及 内脏 的感觉和运动。
（四）、中枢神经系统
1. 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统，是神经系统的 中枢 部分。
2.中枢神经系统主要 接收处理 各种信息，并 决定和启动 相应的反应。
3.中枢神经系统受到骨骼的保护，脑在颅腔内，脊髓在脊椎的椎管内。
（五）、植物性神经
1.脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处，支配各种内脏器官的活动。如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等。这些神经叫 植物性神经 。
2.植物性神经 不受 人的意志所 控制 。
（六）、脑的结构和功能
脑是神经系统的最高级部分，主要分为 大脑 、 小脑 、 脑干 三部分。
1.大脑。
(1)大脑特别发达，是中枢神经系统的 最高级部分 ，是人的 思维器官 。
(2)大脑的结构分 左、右两个半球 ，分别具有管理人体不同部位的功能。
(3)大脑表面称为大脑皮层，具有许多 沟 、 裂 和 回 ，使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。
大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的。
2.小脑。 小脑位于 脑干 背侧， 大脑 的后下方。
小脑主要负责人体动作的 协调性 。如维持身体姿势的平衡，协调各种运动。
小脑损伤，会使人 站立不稳 、 行走摇晃 、 不能完成灵巧的动作 。
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