花儿为什么这样红 教案

 

《花儿为什么这样红》教案

九龙中学梁应武

一、学习目标

1、知识与能力

掌握基础知识,了解花红的原因。

2、过程与方法

阅读课文,理清文章结构,学习运用逻辑顺序说明事理,在此基础上,探究文章为什么要按照这样的顺序写,品味文章生动准确的语言,掌握本文中常见的说明方法。

3、情感价值观

认识自然,热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。

4、教学重难点,重点:说明文对象、说明顺序、说明对象特征、说明方法及作用、说明文结构、说明文语言特点。难点:说明文语言的准确性与严密性。

二、教学过程(一课时)

1、导入(自制视频导入新课,引起学生兴趣)

2、说明文知识回顾

3、生字词疏通

4、设置四个关键问题,由学生合作探究、自主学习文章,找到学习问题的答案。

5、学生合作探究、自主学习后,由师生一起逐一分析解决四个关键问题。

三、课堂小结

四、课堂练习突破难点

五、课后作业

2015/4/21

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