中考模拟试题五
一、选择题（每题2分，共10分）
1．通过学习我们知道细胞的主要结构包括①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤叶绿体、⑥线粒体、⑦液泡等。下列有关说法正确的是（ ）
A．酵母菌的结构主要包括①②③④⑤⑥，链球菌的结构主要包括①②③⑥ B．西瓜的果肉细胞结构包括①②③④⑤⑥⑦，其中的汁液主要存在于结构③中 C．鲜蒜腌制成糖醋蒜的过程中，醋酸分子破坏了鲜蒜的①，使细胞失去选择透过性 D．病毒的结构简单，不具有上述细胞结构，主要是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 2．右图表示某生态系统的食物网简图。下列有关叙述中不正确的是（）A．生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级
B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物成分和分解者 C．从理论上分析，维持一个生态系统不可缺少的生物成分是生产者和分解者 D．该食物网由6条食物链组成，鹰为最高营养级
3．通过学习有关生物学知识，请你判断下列说法中正确的是（ ）A．糖尿病是一种“现代文明病”，它是由于胰岛素分泌过多造成的 B．农业生产上常采用嫁接技术来进行无性繁殖，其优点是能产生新的品种 C．灵芝富含营养，能治疗和预防多种疾病，从生态系统的角度看，它属于生产者 D．癌细胞的特点是分裂速度快，可形成恶性肿瘤；可侵入邻近的正常组织，发生转移 4．若将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。下列有关说法正确的是（ ）
A．该实验能验证光合作用需要水和二氧化碳 B．该实验中B、C形成对照，其变量是水
C．该实验中A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色是因为将甲叶片的主叶脉切断，A处细胞无法获得水，从而无法进行光合作用
D．植物的光合作用和呼吸作用同时进行，因此上述实验无法验证任何问题
5．如图表示血液流经肾脏形成尿液的过程中几种成分在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构。则下列说法中不正确的是（ ）
A．图中曲线甲表示的物质是葡萄糖，图中曲线乙表示的物质是尿素 B．图中字母a表示肾小球，b表示肾小囊，c表示肾小管
C．图中 a 内的液体是血液，b 内的液体是原尿，d内的液体是尿液 D．图中c处表示的是肾小管的重吸收过程 二、填空题（每空1分，共20分） 6．（5分）结合所学知识，回答下列问题：
（1）植物主要靠根从外界吸收水分和无机盐，根吸水的主要部位是根尖的 ，根的生长主要靠根尖细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。 （2）植物的根是由种子胚中的发育而来的。
（3）图三示意的是花的发育及果实的形成过程，对于一个番茄来说，一个番茄就是一个果实，它里面有多少
个番茄籽粒其花的子房中就含有多少个。番茄开花的时候如果遇到阴雨天，会使得它的传粉不足，从而影响其产量，这时我们可以通过 的方式来帮助它传粉，提高产量。 7．（5分）右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1~7表示人体的某些结构，字母A~G代表人体内某些物质或液体。请据图回答以下问题：
（1）若A表示食物中不需经过消化，即可直接被吸收的有机物，则其名称为 。
（2）F是人体生命活动的重要物质，它到达7后必需穿过 （填结构名称）才能进入血液。F能参与有机物的分解，为生命活动提供能量，它发挥作用的部位是在组织细胞的 中。
（3）若某人误服了四川蜀中制药厂的“毒胶囊”，则其中有害物质进入E液后至少需______次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害。 （4）人体内血液通过2流经3再从5流出后，血液成分将发生变化。 5中血液与2中相比，浓度明显上升的成分有 。
8．（5分）自H7N9禽流感在我国蔓延以来，我国政府反应迅速，领导得力，措施得当，防控有效。以下是上海、安徽、江苏三地对输入型患者采取的几项措施：
①把患者及时送入隔离病房，并用抗病毒药物进行治疗。
②让曾与患者在同一车厢、同一航班飞机的乘客及其他亲密接触者，在最短的时间内到指定地点接受医学
观察。
③患者房间配置消毒机，24小时雾化消毒。
④除有关医护人员外，其他人一律不准与患者直接接触（个别人员只可用可视电话交流和问候）。 ⑤对患者和密切接触者高规格食宿、医疗、观察。
（1）根据所学知识我们可以推测，H7N9病毒是由 构成的。
（2）以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的是__________（填序号），属于切断传播途径的是_________（填序号），属于控制传染源的是_______（填序号）。
（3）我校某同学在学习了有关H7N9禽流感的相关知识后提出了以下说法：①甲型H7N9禽流感是可防、可控、可治；②康复后一般不会再次感染此病；③我们可以通过服用抗生素类药物来预防H7N9。说法③是否可行？原因是。 9．（5分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。 （1）此实验说明 。
（2）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。 ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水
（3）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。
（5）甲状腺激素添加到食物中就会对蝌蚪产生影响，那为什么用胰岛素治疗糖尿病时，只能注射而不能口服呢？ 。
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