大班绘本故事《我的幸运一天》
活动目标：
1.理解故事内容，感受故事中小猪在遇到狐狸时通过自己的机智，使危险变成了幸运。
2.会大胆猜测故事情节发展，体验故事情节突然发生转变的趣味性，激发阅读绘本的兴趣。
3.知道在生活中遇到危险或困难时，不害怕，不慌张，开动脑筋，想出对策。 活动重点：通过看看、猜猜、说说，感受小猪通过自己的努力将危险转变为幸运的故事内容。
活动难点：
懂得遇到困难、危险时要有动脑筋想办法的机智勇气。
活动准备：课件
活动过程：
一、认字导入： ——今天老师带来一个故事。（出示“幸运”二字）这两个字认识吗？什么是“幸运”呢？有时上街去买彩票，结果买的彩票中奖了，那就很幸运，可是幸运的事不是经常会发生的哦！比如说什么事？你们遇到过幸运的事情吗？是什么事呢？ ——小结：幸运就是运气非常非常好，让人没想到的好事情竟然发生了。 ——1页：这个故事的名字就叫《我的幸运一天》。画面上有谁？当小猪遇上狐狸，猜一猜会是谁的幸运一天呢？（幼儿猜测）（点评：身体大小对比鲜明，狐狸强壮，凶猛。）
——小结：这个故事的主人公就是小猪和狐狸，发生了些什么？到底是谁的幸运一天呢？我们一起去森林里看看。
二、观看图书，理解故事
1.故事开头
——2页：这是谁的家？从哪里看出来是狐狸的家？
狐狸家墙上有照片：分别是狐狸捕捉了鹿、公鸡、大鱼时的留影。暗示这是一只身强体壮、凶恶能干的狐狸。
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