我们的广告

 

1、内容与要求:

在了解广告形式的基础上,尝试自己为一个产品设计广告。

2、材料提供:

幼儿事先学会一个广告,幼儿牙膏一支、轻松的音乐等。

3、过程与指导:

说说广告。

——幼儿讲讲什么是广告?

说说广告的用处。

——广告是介绍什么的?

——为什么在介绍新商品的时候要使用广告?

——那广告有些什么形式呢?

——你喜欢怎样的广告?

——请幼儿说说会讲什么广告?(幼儿说从电视中学到的广告)

——广告中的语句应该是多的还是少的?应该长的还是短的?为什么?

学习设计广告语。

——出示幼儿使用的牙膏一支,请幼儿说说这支牙膏有什么特征?(从颜色、形

状、大小、香味等来说)

——幼儿自愿组合,和同伴一起设计有关介绍这支牙膏的广告。(教师提供音乐)

幼儿介绍自己设计的广告。

——请幼儿介绍自己或者和同伴一起设计的牙膏广告。 ——说说谁的广告设计的最好,说起来最容易记住,为什么?

4、延伸活动:

——在区角活动中,请幼儿继续为牙膏设计广告语

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