学生姓名：唐峰
学校名称：安徽省萧县中学
年级和班级：高一（27）班
指导老师：李凌会
联系电话：13956866300
作文题目：高中组第一题
本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创
继承与创新
在21世纪的的今天，我们作为新一代的青年；作为明日的一轮即将升起的太阳；作为祖国新的建设者，应该感到无比的自豪。听老一辈人说，在抗争时期，无数敌寇的魔爪伸向了家乡，犹如一匹饿狼死死咬住雄鸡的脖子。在这生死存亡关头，舍生忘死的共产党人挺身而出，最终取得胜利。无数先烈抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命，来换回祖国的太平。我们庆幸生活在这太平年代，但我们不能贪图享乐，在祖国母亲的怀抱中，贪婪地吮吸着乳汁。我们应当肩负起时代的使命，不断继承和发扬革命先辈的优良传统，来冲去这“新滋生的细菌”，构建一个“无菌”环境，给后代继承并不意味着只学习先人，其实也伴随着自己创新的过程。
以数学的角度来看问题，“继承”+“创新”=“发展”，这就是继承与创新关系。 为什么要创新与继承，想必是很多人要问的。其实从历史上很多地方都可以体现这一方面，如初汉统治者，实行的“郡国并行制”，和唐朝的“藩”镇制度，为什么没有被后面的统治者沿用，一方面是引起了动乱与割据，其最主要的是妨碍统治，不利于国家的，也就是所谓的没有可利用的价值。再回到隋唐时期，为什么“三省六部制”，能够被后人沿用数百年，多种制度均可以从他身上追溯源头，并且各朝统治者在借用的同时也加以变化，使它更适于当代，这就是在继承中创新。因为制度或传统并不是全部可以超越时空遗留下来的。它们良莠不齐，优存穷汰，他们，永不停息的漂泊于历史长河中，沾满岁月的尘埃，这是河水无法冲刷掉的。腐朽的历史与发展的未来是难以接轨的，所以创新与继承就是一条铁链，无比重要。
如何继承和创新成为了关键，继承并不是盲目的学习和沿用，而是择优取之。创新并不是无依据的，它是建立在继承基础上的。当今中国，凭借雄厚的经济实力和较强的综合国力，位于世界前列。而在大约半个世纪前，中国却是百业待兴，发生这翻天覆地变化的原因就是1978年的改革开放。一代伟人邓小平，三起三落，再到十一届三中全会上作出了惊人的决定，也因此中国发生了命运的转折。而当时人民的思想仍被“十年动乱”所束缚着，整天担惊受怕，只有邓小平挺身而出，凭借超人的魄力与胆识，和对实际的认识、失败的总结相结合，为中国的明天指明了方向，邓小平理论完全继承或沿用马列主义毛泽东思想，没有创新，就不会形成一个新的理论体系。这说明，需将过去与现在相结合，在实践中不断创新，所谓实践是检验真理唯一标准，当然也是创新的“审评官”。
去年的“九·三”大阅兵充分展示了我国的综合国力，习近平主席的裁军决策表明了中国对和平的珍惜。和平与发展，已成为当今世界两大主题。而创新是其中一种元素，不可缺失，继承虽然不如它那么的激情四射，但是也是十分的重要，我们青少年应发扬先辈的优良传统。努力学习科学文化知识，践行24字社会主义核心价值观，为了自己的未来，为了建设“富强、民主、文明、和谐”的社会主义国家努力奋斗吧！
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