Lesson18 Lost in the city
教学目标
知识目标
1.学生能够听懂和理解这个简单的故事。
2.学生能就故事进行提问和回答。
3.学生能够分角色，并用自己的语言表演故事。
能力目标： 在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话
情感目标： 培养学生们集体合作能力，增强学生们的集体荣誉感。
重点 ：小故事中出现的地点以及直行、左右转等英文表达。
问路或给他人指路时用到的英文表达。
难点 ：用自己的语言表演故事。
教具 ：与本课内容相关的图片、动画小故事、文本等。
教学过程
Ⅰ. Class opening and review
Greeting：(1)Let's chant!
(2)Play a game: Please go straight/ turn left/turn right!
Lesson hook（课文导入）：What’s this?It’s a cat.The cat goes to the city to visit his sister.He is lost.Who helps the cat?Let’s read the story.
有只小猫想去城里拜访姐姐，他迷路了，只好向别人求助。他向谁求助了呢？最后找到了姐姐了吗？我们一起来读读课文吧！
Ⅱ. New concepts：Story time: Lost in the city
读前活动Prepare to read：
1 、Please listen and look .
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