大班数学活动《盐官特产超市》
教学目标:
1、结合生活实际经验，初步学习利用图表进行统计的方法，并了解图表统计的特点。
2、乐于尝试和探索，愿意与同伴合作学习。
教学准备：
盐官特色糕点：桃片7包、桃酥10包、麻饼10只；盐官特色菜：汪菜9包、木耳10包、泡菜5瓶；盐官特色小工具：菜刀8把、水果刀10把、刨子：9把。
货架3只、购物篮10只、收银计算器2台。
水彩笔、统计表格、操作板
教学过程:
一、导入活动：
小朋友，我们盐官有什么特产？为了让更多的人知道我们盐官的特产，今天我们来开一盐官特产超市，你们说，我在超市做什么呢？你们来做我的小助手吧！
二、通过记录货架等物品，初步尝试统计。
（一）请幼儿运用已有经验记录货架、购物篮、收银台。
1、开超市需要什么呢？（货架、购物篮、收银台）
2、这些我都准备好了，你们去帮我统计一下，每种东西有多少。
3、展示并交流幼儿的记录方法。
师幼儿共同讨论幼儿统计存在的问题。
4、怎样才能清楚地知道每一样东西有多少？
（二）讨论新图表制作方法
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