另一个世界
——我与《小学生天地》的二三事
报福小学502班王濯非
青春的野葡萄/淡黄的小月亮/妈妈发愁了/怎么做果酱/我说：/别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的红太阳。这是我读到的第一首现代诗歌，它被印在《小学生天地》上。
我仍记得我第一次在《小学生天地》上读到这首诗时的感受——整颗心仿佛被四月的春风轻轻挠动，惊喜与感动破壳而出，悄悄萌芽。我这时才知道，原来，文字能组合成最奇妙的画面，让人身临其境、感同身受；原来情绪可以通过如此美好的方式表达出来，只要你有一颗慧眼慧心；原来寻常的景物会变得妙趣横生，花开花落、云卷云舒都是生命走过的痕迹。从此，我喜欢上了诗歌，也喜欢上了每个月都能读到的《小学生天地》。
五年级的我已经看了五年的《小学生天地》，但每次拿到它，总是爱不释手，不必说其中字字珠玑的经典文章，也不必说色彩斑斓的各色插图，单单那经过精心设计的封面，便引人入胜，与人教益。记得有一次，因为考试失利，我的心情变得很沮丧，落日将绯色余晖撒得到处都是，却好像独独忘记撒在我的心头。我趴在桌子上，感觉自己很失败。这时，班长将一本新的《小学生天地》发给我，我接过一看，满眼是盈盈的、充满生机的绿意，四棵不蔓不枝的白桦，两丛果实累累的越桔，还有一个簪满花的大笑脸和一只正在歌唱的长尾巴山雀。最柔和的蜡笔调出最温暖的颜色，我的心仿佛在瞬间被点亮了，是啊！百花烂漫、群莺乱飞、鱼翔浅底、浪遏飞舟，世间一切都如此美好，小小的我也有小小的世界，小小的世界中也有小小的精彩，为什么要轻易否定自己呢？
从此以后，我读《小学生天地》，不仅阅读文章内容，连封面扉页也不放过，会细细读细细品。每一本《小学生天地》都被我翻得起了毛边，然后珍而重之地把它们叠好，放在房间书柜的第三格上。
奶奶常常疑惑地问我：“你怎么老看《小学生天地》？”我摸了摸手中的《小学生天地》，笑着对奶奶说：“因为这里面有个小小的精彩的世界呀！”
窗外，柳条将舒未舒，小腻虫背剪双翅，满心欢喜地往樱桃树的高处攀去，一条肥肥的蚯蚓在油膏般润泽的泥土里打着滚。
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