美丽的白桦林
教学准备
经验准备:认识白桦林,有画单棵树的经验。
物质准备:教具--白桦林PPT、背景音乐、多媒体。
学具水粉画、颜料、抹布等。
活动目标
能根据绘画内容对画面布局进行简单的思考,提高做事的计划性。
学习控制笔的轻重、色彩的量以及运用平涂和侧涂的方法表现一片白桦林。 在观察、交流和比较的基础上,能用丰富的语言表达自己对秋天的白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。
活动过程
1、调动幼儿的已有经验,进一步了解白桦林的外形特征。
指导语:白桦林是什么样子的?
师幼小结:白桦林的树干直直的、高高的、白白的,上面有一些黑色斑纹,斑纹有的像……。树干上长了许多细细长长的树枝,树枝上长满了小小的叶子。 2、欣赏秋天的白桦林,能用丰富的语言表达自己对秋天白桦林洁白、雅致而热烈的感觉。
指导语:白桦林是什么样的呢?树叶是什么颜色的?
这是什么季节的白桦林?
假如你来到这样的白桦林有什么样的感觉?
除了树叶的颜色不一样,还有什么不一样呢?
3、欣赏秋天白桦林的作品,讨论白桦林的表现方法。
指导语:今天我们也要画白桦林,你想画几棵白桦树? 几棵什么样的白桦树?画在什么位置?
怎么画?先画什么?后画什么?
树枝是什么样的?怎么画?
树叶是什么样的?怎么画?用什么颜色?
4、幼儿随乐创作《秋天的白桦林》,教师指导。
5、展示幼儿作品,相互欣赏和交流。
指导语:今天我们画了秋天的白桦林,小朋友们都完成了吗? 这幅画是谁画的?你来说一说?
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