高考阅卷老师支招

高考阅卷老师支招：

不会做题也能捞分的技巧

三个“不会做，也可以得分”的小窍门

1、借问得分借用第一问解后一问，尤其是数列和导数题，一般两问都有一定的联系，当你第一问做不好时，别放弃，我们可以借用第一问要证的结论来解第二问也是有效的。只是不给你前一问的分而已。有一种情况，前面的问做不好，而后面的问做成功了，可以通过这一问的思考启发你解决前面的问题。

2、量力而为譬如：条件线面垂直“MA 垂直于平面ABCD”能推出很多结论，结论面面垂直“平面EFG垂直平面PDC”往前推，极有可能找到关键步；即使结论不会证明，也要写上这些结论，甚至就是中间一步不会证明，也可以写上结论，跳过去往下证，这样后面的仍可得分。也就是说，中间一个关键步骤你做不来，或许没时间做，可以直接把结论写上，去推导下面的步骤，这样可以得到后面步骤的分。因为每一个题目的评分标准都制定得非常细，评阅是分步骤，踩“点”就给分的。所以，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论的，你哪怕是只推导出一个结论，也可能是得分点，有了得分点，也就是说你得分了，暂且不论得分是多少，有总比没有好吧！实在不行，你写出题中应该用到的公式，你也是可能有得分点的。再如，解析几何往往第一问求圆锥曲线方程，联立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。

下面举个典型例子：说明：第二问是计算问题，看卷很松，前面有文字，结果是1/4，就得满分；即使前面什么也没有，也得2分；只有结果不是1/4，再向上看找第二问中的第一和第二得分点，正确一个得2分。都不正确不得分。针对理科立体几何题，要用到空间向量，向量解法中关键步有的是关键点的坐标，

如今年理科立体几何题，图形中“D”坐标是得分点，要注意不能简单的在图中标上；先谈建系的问题，只有正确的求出几个坐标点才能给分，只建系没求出坐标点或求错不给分；再就是若考生简单说“建系如图所示”，而不做进一步的说明直接进入计算环节要被扣分；图形上未建系或缺文字叙述，不得分。再谈法向量的问题，只要点坐标或向量坐标错误，后面一律不得分，而不是减半处理；中间法向量求解的联立方程过程不可省略，否则得零分。

关于临考前的复习

。

最后几天只看错题本“最后几天我就不翻书本了，而是开始翻错题本。”考前几天仍密集做题不可取

回归课本，回归基础，回归近年高考试题，要保持清醒的头脑，“适当练习，保持手感就行了。可以放松一下

每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。数量不能多，难度不能大。

一次成功。面对一道题（最好选陌生的中档题），用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”

讲求规范。每年高考。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

不要打破平常的习惯 ● 最后几天看不进去书怎么办？洪冉建议高三党们还是要沉稳一点，“不要想大学的事情，踏踏实实安排好眼前的事情就行了。”

高三党们普遍晚睡，考前调整睡眠尤为重要。“一这几天可以每天提前半个小时睡，比如今天11点睡，明晚就10点半，循序渐进地调整。”

限时训练。检验自己在紧张状态下的思维水平。

激活思维。可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，学会总结

适度平静。适度自信。适度运动。.适度交流。