2017年高考备考思路
一、以课改理念为指导，把握高考大方向
1.新课程核心理念解读
（1）课程功能定位
实现“知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程目标（功能）
（2）课程内容：
突破学科中心，加强学科整合并设置综合课程。精选终身学习必备的基础知识和技能。
（3）增大学校和教师在课程执行中的自主权
选修课；教学内容和教学资源（一标多本）；教学过程和教学方法；教学顺序和时间安排的自主权等。
（4）强调学习方式的改善
自主学习、合作学习、探究学习。
（5）评价建议具有更强的指导性和操作性。
使评价的重心更多地指向学生的学习过程，从而促进学生和谐发展。
（6）课程管理和设置
改变了长期以来课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方和学校的适应性。
2.地理课程标准（地理课程的基本理念）
（1）培养现代公民必备的地理素养
中国地理和世界地理基础内容的复习； 自然地理培养公民的基本科学素养；人文地理与社会生产生活的关系等。
（2）满足学生不同的地理学习需要
分层教学，因材施教；课程资源和教学内容的选择性；差异性作业等。
（高考试题的难易结构和试题区分度问题；考试中的开放性试题，增加试题的选择性）
（3）重视对地理问题方法的探究
自主学习、合作学习和探究学习（注重考查地理思维和地理方法）
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