九、《古诗四首》学案
一、熟读这四首古诗。（生字、节奏、押韵、情感）
二、文学常识。（作者、文体知识、相关背景）
三、理解诗意，说出诗歌表达的思想感情。
四、找出每首诗中重点句（名句），说说你的理解。
五、你最喜欢哪首（句）诗，说说你的理由。
六、分析每首诗所用的修辞手法、写作手法。
七、背诵并默写这四首诗。
八、完成以下两题。
1、下列诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项是（）
A．“铁马冰河入梦来”——《十一月四日风雨大作》——陆游——唐朝
B．“留取丹心照汗青”——《文山先生全集》——文天祥——南宋
C．“隔江犹唱《后庭花》”——《全唐诗》——杜牧——唐朝
D．“家书抵万金”——《杜诗详注》——杜甫——唐朝
2、按要求默写。
1．《春望》中，千古传诵的名句是________，________。
2．《泊秦淮》中，点明主旨的句子是：________，________。
3．《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：________，________。
4．《过零丁洋》中，用带感情色彩的地名自然相对的句子是：________，________。
十、《晏子使楚》学案
一、熟读课文，注意生字和节奏。
二、理解字词的意思，翻译全文。
三、思考下列问题：
1、归纳每段的内容及主题思想。
2、楚王想怎样侮辱晏子？晏子用什么方法反击楚王？
3、分析：（1）晏子是个怎样的人？作者是如何塑造这一形象的？
（2）楚王是个什么人？作者用什么方法来描写这个人？
四、从晏子的故事中你得到什么样的启示？
五、历史上有许多外交中的经典故事，你能讲一个给大家听听吗？
六、《枣核》学案
一、熟读课文，学懂生字词。
二、再读课文，思考：
1、请你用简洁的语言概括文章内容。
2、文章以枣核为题，有什么含义？
3、文章围绕“枣核”都写了哪些事？请你用小标题的形式概括课文的行文思路。
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