九里坪中心小学课程设置情况汇报
为全面落实国家课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育。我校按照省、市相关文件精神，并根据《谷城县教育局关于进一步规范义务阶段学校办学行为的通知》（谷教文【2012】121号）要求，结合我校实际积极落实课程方案，现将我校课程设置自查情况汇报如下：
1、开齐课程、开足课时
我校严格按照通知中关于义务教育阶段小学课程设置及课时安排计划表开齐了各门学科课程，一、二年级在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时，其中品德与生活3课时，语文8课时，数学4课时，音乐、美术各2课时，体育4课时，地方与学校课程3课时；
三、四年级周课时数30节，每天课外活动时间1课时，其中语文7课时，数学4课时，科学2课时，英语2课时，体育3课时，音乐、美术各2课时，品德与社会2课时，实践活动课6课时。五、六年级周课时数30节，每天课外活动时间1课时，其中语文6课时，数学5课时，科学3课时，品德与社会2课时，音乐、美术各1课时，体育3课时，英语3课时，实践活动课6课时。
综合实践活动、地方与学校课程和课外活动课时设置：
一、二年级地方与学校课程共3课时，分别为：安全教育1课时、心理健康与健康教育1课时（单周心理健康，双周健康教育）、班队会1课时；课外活动5课时，分别为：没有体育课的当天下午安排1课时体育活动、艺术活动（写字）1课时、阅读活动1课时、科技活动1课时、文艺活动1课时。
三、四年级综合实践活动、地方与学校课程共6课时，分别为：安全教育1课时、心理健康与健康教育课1课时（单周心理健康，双周健康教育）、
班队会1课时、英语活动1课时、信息技术1课时、综合实践1课时；课外活动5课时，分别为：没有体育课的当天下午分别安排1课时体育活动、艺术活动（写字）1课时、阅读活动1课时、文艺与科技活动1课时。
五、六年级综合实践活动、地方与学校课程共6课时，分别为：安全教育1课时、心理健康与健康教育1课时（单周心理健康，双周健康教育）、班队会1课时、信息技术1课时、综合实践2课时；课外活动5课时，分别为：没有体育课的当天下午分别安排1课时体育活动、艺术活动（写字）1课时、阅读活动1课时、文艺与科技活动1课时。
2、学期初认真根据课程方案认真制定学校总课程表、班级课表和教师课程表，对于课程的落实进行深入督查。
3、每天坚持开展“阳光体育”活动，坚持早操、课间操和眼保健操。并积极有序地指导学生的课余体育锻炼，增强学生体质。
4、确实减轻学生的课业负担。
5、加强了对循环教材征订的管理，做好了循环书使用的宣传、收集、征订工作。
6、在课程落实中我校也存在不少的问题。由于我校办学规模较小，师资紧缺，且专业化程度不高，如美术、音乐学科没有专业的教师配备，兼课现象突出，势必影响教学质量的提高。但我们会通过各种渠道，努力提高教师的教学水平，以更好地落实国家课程方案，推进素质教育的发展。
九里坪中心小学
2016年2月
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