幼儿园托一班班务总结

时间过得真快，这学期又要结束了，在这一学期里，我们班的小朋友有了很大的进步，我们也为马上进入小班做足了准备：

一、教育教学

1、新来的人孩子能较快适应了集体生活，在较短的时间里就喜欢上了幼儿园，爱上了班上的老师。孩子们的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，感受到老师的爱，一开始县顺着孩子们的想法，教多亲亲、抱抱他们，使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

孩子在生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：教给孩子穿、脱衣服、鞋子的方法，教孩子们如何入厕、如厕后冲厕所、小女生便后用纸、如厕后洗手等，鼓励孩子们自己动手、认真进餐，不挑食、养成一口菜一口汤的好习惯。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。

孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：学校组织大型亲子运动会，以班级的形式参加比赛。让孩子们在锻炼自己的同时，也有班级的荣誉感，在运动会中的亲子废旧物品的模特走秀也可以增进和父母的关系，在一系列的活动中，充分发挥了孩子们的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、家长工作

1、发挥家园联系手册的作用。

以与家长的互动为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在家园联系手册上我们每天会贴食谱，让家长了解孩子在园一天的饮食习惯，会贴一日课程，让家长知道今天孩子学到了什么。将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，让家长放心。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在模特走秀中，家长积极的参与动手给自己的孩子做一个服，有条件的家长会多做几件给没有衣服的小朋友。大家相互帮忙。

（3）配合幼儿园召开好每次的家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

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