康县一中2016-2017第一学期前10周实验教学评估
康县一中督导室（2016.11.4）
Ⅰ、基本情况
一．物理
高一：已做学生实验2次，预计后半学期还有1次。实验计划里只有3次学生实验，没有演示实验；
高二：已做学生实验2次，预计后半学期还有3次。没有提交实验计划；
实验室表册、记录资料比较齐全完善，主要有：工作日志、仪器借还登记簿、学生实验分组名单、学生实验通知单、学生实验报告单、学生实验登记簿（力学、电学各一本）、实验仪器维修登记表、新课标高中物理实验目录（人教版实验教材·网络文件下载）。 上述记录、表册中主要、常用的项目都已悬挂在张贴栏中，以方便使用。
二．生物
高二：已做学生实验4次，预计后半学期至少有2次。没有提交实验计划，原因是由于部分药品、器材短缺，等待实验员先清理，再根据条件许可通知任课教师填写实验通知单，准备学生实验；
实验室表册、记录资料比较齐全完善，主要有：工作日志、实验仪器借领登记簿、学生实验分组名单、学生实验通知单、学生实验报告单、学生实验记录簿、新课标高中生物（必修1）实验目录（实验9个、探究3个）（人教版实验教材·实验员依据教材统计）。 实验员自备了粘钩，将上述记录、表册中主要、常用的项目都在张贴栏中悬挂，以方便使用。
三．化学
高一、高二学生实验至今一次未做，也没有提交实验计划，表册、记录中只有实验药品器材借领登记簿。
四．其它
生物实验室的给水排水设施正在维修当中，门锁已计划维修，会很快投入正常使用。建议给生物实验员配发1把生物实验标本室的钥匙，以方便工作。
化学实验室（1）无法给水，有3个实验台上的水龙头被损坏，化学3个实验室门锁全部无法使用，已经计划维修。
Ⅱ、基本结论
理、化、生学科是以实验验证为基础的科学，实验是其教学的重要组成部分。在高中理化生教学中,实验一直贯穿于教学的始终。在新课标体系下, 高中理化生实验教学理应受到学校和教师的高度重视。实验的重要性不仅仅体现在平时的教学中，还因为在高考中占据的分数比例也非常大。因此，学校应该充分重视、大力加强高中实验教学，培养学生的实验意识，提高学生的实验能力水平，提高我校实验教学质量，从而在高考中取得优异的成绩, 也为国家人才培养和高等学校录取人才提供强有力的保证。高度关注实验教学，是我校教学现状的需求，也是整体提高我校教育教学质量的迫切需要。
理、化、生实验药品、仪器、设备的短缺问题，已经在上学期的《康县一中2015—2016学年第二学期实验教学调研评估报告》中有比较详细的说明，这里不再赘述。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。