大家好，我叫沈文华，虽然担任了许多年的班主任，但实际工作中仍有许多困惑，在这里与大家交流沟通，希望通过这次班主任论坛，向众多前辈，还有年轻同事们学习，以便在大家的帮助和促进下增进我的班级管理经验。
我先来谈谈我的困惑
素质教育时代，各级教育部门都在强调素质，但其实仍然是以分数定优劣。德育，则更是经常被忽略，由于受到市场经济和社会上各种不良因素的影响，学生的思想认识存在极大的差异，给我们的班主任工作带来很多困扰,尤其是像我们经济不太发达的临街农村，留守孩子与单亲孩子比较多，孩子大多放任自流，班主任工作更是难做。主要的困难集中体现为以下三点：
首先、组织纪律涣散
由于外界因素的影响和学生家庭教育的缺失，学生自身自我认知又不强，一部分学生缺乏组织纪律观念，经常迟到、旷课、抽烟、上网、早恋也很普遍。不关心集体、劳动参与意识不强。有的学生上课听课不专心，爱打瞌睡，作业不按时做，学习意识淡漠。尽管学校规章制度十分严明，班主任审时度势做了不少工作，可是每个学期仍有个别学生累禁累犯。
其次、厌学情绪严重
有相当一部分学生学习态度不端正，厌学情绪严重，究其原因，主要是这一部分学生从小学一年级入学起，几乎不能用分数来衡量，学习成绩好也罢，差也罢，全部无条件升学。随着课程增加，学习任务加重，学习压力随之增加。这一部分学生越来越跟不上成绩好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地厌学情绪越来越浓，这类学生，单凭班主任做思想工作，很难见效。
再次、班主任对违纪学生的教育与处理颇费思量
教育本身不是万能的。学校，从某一方面说，也是一个社会的缩影。无论哪一所学校哪一个班级，都有违纪的学生。班主任对这类违纪学生的教育和处理常常都很纠结。审时度势，推己及人，小惩大诫，但时有再犯的现象。我曾经带过的一个班里，有几个行为举止不当的女生，无论我怎样的正能量引导，始终收效甚微，一个学生因旅社里与两个高年级男生的不雅行为辍学打工去了，另两个我行我素之余背后还时时诋毁我。
总之，班主任工作琐碎繁杂，遇到的困难很多。尽管本人担任了多年的班主任，但面对很多问题，还是常常无所适从，但是问题存在着，我不可能视而不见，充耳不闻，不去处理。只有寻找办法和对策积极应对，这里我在各位领导与同事的帮助下，归纳整理出的一些策略。
1、深入了解每一个学生，用细心与关爱去感化学生
了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、情感、意志等等各方面状况。班主任在工作中要能深入到学生中去，经常到学生聊生活，聊课内与课
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。