幼儿园中班社会活动微课教案
课程名称：中班社会活动《我和“请”字交朋友》 教学对象：中班幼儿
授课时长：10分钟
设计者：黑龙江省委第二幼儿园刘相博
活动目标：
1. 学会与人交谈的礼仪。
2. 培养幼儿的语言表达能力，能正确用“请”字。
3. 感受礼貌待人、同伴友好的快乐
活动准备：文明礼貌PPT；文明用语的图片；故事PPT。 活动过程：
一、 观看故事PPT，感受“请”字的奇妙
1、 观看故事前半部分理解故事内容
提问：⑴小美会找到陈阿姨的家吗?（请幼儿自由发挥各抒已见）⑵小美是怎样找到陈阿姨的家呢？
2、 观看故事后半部分，感受“请”字的奇妙
提问：⑴小美顺利地找到了陈阿姨，是因为她用了一个奇妙的字，你们知道是什么字吗？
小结：如果对人不礼貌，当你遇到困难时别人也不会帮助你的，所以我们要做有礼貌的孩子。
二、 引导幼儿与“请”字交朋友，学习用“请”字
1、 让幼儿用“请”字说一句话。
2、集体谈话：小朋友遇到困难时请别人帮助应该怎样 说呢？
3、幼儿自由讨论：生活中我们还有什么地方用到“请”字？
三、分角色表演故事
1、播放文明用语的PPT，请幼儿观看。
2、将文明用语的图片贴在黑板上，进行故事表演时用。
3、请幼儿自由组合进行角色表演。
设计意图：“讲文明，用礼仪”是弘扬中华民族文明、展示民族精神的重要途径。但现在的孩子特别的独身子女，从小受到过多的呵护甚至溺爱，我行我素，丢掉了一些传统美德，不会使用文明的礼貌用语，也不会与别人交流，需要别人帮助的时候直接用“喂”来打招呼，针对这一情况我结合着我园传统文化教育的实际，设计了这一活动《我和“请”字交朋友》。
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