《人民当家作主的法治国家》
一、教学目标：
情感态度价值观:认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关
2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
能力目标：1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。2．知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。 二、教学重点：依法治国的含义，意义
三、教学难点：人民代表大会制度与人民代表大会的关系。 四、课时安排：1课时
五、教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法、讨论法、自主探究法 六、教学手段：多媒体教学
七、学情分析：学生还是未成年人，对于人民享有的权利还存在模糊认识，青少年的法律意识还比较淡薄，因此，有必要加强对学生的法制教育。增强学生的法律意识。通过正当途径行使当家作主的权利。自觉履行政治义务。 八、教学过程
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