《学会合理消费》
【教学目标】
知识与技能：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；学会合理消费和理财，提高适度消费、理性消费的能力。
过程与方法：通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和解的过程中学会消费、学会理财。
情感、态度与价值观：通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。
【教学重点与难点】
我们的生活水平提高了,为什么还要提倡节约、合理消费?
【教学手段】
多媒体
【教学过程】
导入新课：
Flash演示。
讲授新课：
学会合理消费
一、面面观
活动一：
(多媒体显示教材小栏目"杨洲的感叹")
得出结论：1.人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高
活动二：
改革开放以前，人们所追求的是温饱型的消费，不愁吃、不愁穿就相当不错了，很少有人进行享受和发展型的消费；改革开放以后，人们的日子好了，手里的钱也多了，下面我们来分组讨论一下，你自己或者你身边的人手里的钱都是怎样花出去的？
分组讨论：我们是怎样消费的？
时间：3分钟
要求：依据消费行为是否合理，把讨论结果进行分类，每组派一名同学进行发言。
(多媒体显示教材小栏目"人们的消费趋向")
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