第三单元地球表面及其变化
1.地球表面的地形
※课堂在线※
我们看到过的地形
统计一下我们去过（或看到过）的地方都有哪些地形。
地形统计
观察地形图
写出下图中箭头标出的地方是哪种地形
写出从地形图上获得的信息或收集的地貌图片、文字资料 ※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）地球表面的地形有山地、丘陵、盆地、草原和平原等。
（2）从地形图上，我们知道地球上陆地少、海洋多。
（3）从地形图上，我们知道我国西部多高山，东部多平原。
2.填表
写出以下地形的特点
2.地球内部运动引起的地形变化
※课堂在线※
火山和地震
收集火山和地震的事例，交流我们收集的资料，了解火山和地震怎样改变着地表的地形地貌
※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）地震和火山是地球内部运动引起的。
（2）按从内到外的顺序，地球内部可以分为地壳、地幔和地核。
（3）绝大部分地地震发生在地壳内；火山活动与地幔和地核运动有关。
（4）地球内部的运动使地表形态发生改变，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震、火山喷发；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。
（5）科学家认为喜马拉雅山是两个大陆板块碰撞形成的，东非大裂谷是两个板块受拉张而形成的。
2.分析简答
地震是怎样形成的？地震有什么危害？火山是怎样形成的？火山有什么危害？
3.岩石会改变模样吗
※课堂在线※
探索岩石变化的原因
查找描述岩石风化过程的资料，并进行记录
风化作用改变了地形地貌
我的家乡有哪些地形地貌？请举例说明，也可以将地形地貌的照片粘贴在下面
※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）地球的水域占总面积的（A）
A.71%B.50% C.90%
（2）对地球内部的描述，比较准确的是（B）
A.地球内部是坚硬的山石 B.地球内部是炽热的岩浆
C.地球内部的温度很低
（3）由于树从岩石的缝隙中生长出来，岩石已经开始破碎，这种现
象叫作岩石的（A）
A.风化 B.沙化 C.氧化
（4）岩石的风华会改变地球的（A）
A.地形地貌B.地表温度C.内部特征
2.分析简答
古庙外的石碑上，原来刻有清晰的文字，现在字迹模糊。想一想，这是途径回事？
4.土壤中有什么
※课堂在线※
寻找土壤的成分
寻找土壤的成份
土壤和生命 寻找土壤中的生命，它们和土壤之间的关系是：昆虫、动物、植物、微生物，它们保持土壤的本质特性。
※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）土壤是沙、小石子、黏土、植物、水和空气等物质的混合物。
（2）土壤颗粒从大到小可分为：沙砾（小石子）、沙、粉尘和微生物。
（3）在土壤分层实验中，最底层的是沙砾，中间是沙和粉尘，最上层是颗粒最小黏土，浮在水面上的是一些浮生物。
2.分析简答
5.雨水对土地的侵蚀
※课堂在线※
雨如何影响土地
让“雨水”降落到斜坡的土上，观察和描述当“雨水”降到“地形”上时发生的现象
交流我们在实验中的发现，下雨时土地发生了什么变化？想一想，为什么这样？
因为土壤的成分当中有微粒，被雨点打散后，被雨水带走，出现土壤流失。
影响侵蚀的因素
我们准备研究降雨量的大小因素对土地的侵蚀，请拟订研究计划 ※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。
（2）雨水会使地表的地形地貌发生改变。
（3）结合土壤的成分分析，在雨水侵蚀土地的过程中，黏土和细沙
容易被冲走。
2.实验探索
有黄色、黑色和红色三种土壤，植物在这三种土壤上生长，这三种土壤对植物分别会有怎样的影响？请设计一个实验证明不同土壤对植物生长的影响。
（1） 请在实验材料单中写出所需要的材料。
（2） 请在实验计划表中写出实验的方法。
实验材料单
实验计划
6.探索土地被侵蚀的因素
※课堂在线※
探索侵蚀的实验
分析土地被侵蚀的实验，从实验现象来看，土地被侵蚀的程度与哪些因素有关？1.土地坡度的大小；2.有无植被覆盖；3.降雨量的大小 我们可以推测在自然界中，什么地方的土地最容易发生侵蚀？土地在被侵蚀的过程中，地形会发生什么样的变化？ 在坡度越陡、没有植被覆盖的地方最容易发生侵蚀。
土地在侵蚀的过程中，原本平坦的地形地貌会被雨水冲刷后形成许多溪流和沟壑。
※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1）地表形成许多溪流和沟壑，是由于流水对土地有（）。
A.风化B.侵蚀C.冲刷
（2）在土壤沉积实验中，我发现（）。
A.细沙和黏土先沉积 B.轻的颗粒先沉积 C.重的颗粒先沉积
（3）使土地被侵蚀程度大的条件是（）
A.坡度大，有植被覆盖，降雨量小
B.坡度小，有植被覆盖，降雨量大
C.坡度大，有植被覆盖，降雨量大
2.实验探究
下面是一位同学制订的“探索土地被侵蚀的程度和哪些因素有关”的实验计划，请你帮助他补充完整。
研究项目：有无植被对土地侵蚀的影响
7.河流对土地的作用
※课堂在线※
探索河流对土地的影响
观察无河水的“河道”，在下面画出“河道”的开关，并把它的宽度、深度标记在图上。
在我们画的“河道”图上，用不同的符号分别标记水流速度快、水流速度慢、被流水侵蚀、有土沉积的地方。
除了流水，还有哪些自然的力量能引起土地的侵蚀和土的沉积？还有风、冰川、海浪等自然力量对土地有侵蚀和沉积现象
※课堂达标※
1.辨一辨（对的打“√”，错的打“X”）
（1）自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。（√）
（2）沉积使得一些地面凸起的地方土壤流失，而侵蚀则填平了一些低洼的地方。（X）
（3）侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。（√）
（4）在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，则会发生沉积。（√）
2.分析简答
说一说，河流各段的岩石会有什么不同？
8.减少对土地的侵蚀
※课堂在线※
设计和建造我们的家园
我们建造什么样的地形，用什么材料？选择什么位置建筑房屋？与小组同学一起讨论，并画出设计图。
暴雨对我们的家园有什么影响
调查一下，人们采取了哪些措施来防止暴雨灾害的发生，以及尽量减少灾害造成的危害。
※课堂达标※
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）
（1
）增加植被和减少破坏等可以减少对土地的侵蚀。
（2）除了流水，还有其他自然力，如风、冰川、海浪等对土地有侵蚀和沉积的作用。
（3）地球的各种力量包括人类的自生自灭，都会改变地表的地形地貌。
2.分析简答
暴雨对我们的家园有什么影响？
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