北京林业大学风景园林专业考研经验
分数线
录取人数/报考人数
分数线
录取人数/报考人数
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录取人数/报考人数
分数线
录取人数/报考人数112人、295人
分数线
录取人数/报考人数116人／354
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录取人数/报考人数118人/360
分数线
录取人数
305分
88人/342人
310分
80人/356人
311分
78人╱266人
312分325分313315
学硕27人专硕62人
二、考试科目及参考书
政治；英语二；风景园林基础；园林设计（6小时）参考书籍：《中国古典园林史》
《西方园林》《园林树木学》《城市园林绿地规划》
周维权陈有民杨赉丽
清华大学出版社河南科学技术出版社中国林业出版社中国林业出版社
郦芷若，朱建宁
今年可以说是专硕的改革元年。专硕由原来的两年改为三年，而且分了三个方向：风景园林、园林植物、城市设计。三个方向初试、复试考的科目也都不一样。风景园林方向和之前一样;园林植物初试考英语二、政治、园林植物综合和风景园林基础;城市设计初试考英语二、政治、城市设计六小时快题和风景园林基础。
四、复习规划
大的进度安排基本可以分为这几阶段：①暑假前
看完北林基础参考书，将理论四本书过一遍，了解都有哪些内容，最好开始自己做笔记;掌握基础的设计规范和制图规范;过一遍考研英语词汇。
②暑假时
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做完理论部分笔记;开始练习快题;进行案例分析;考研英语真题开始做第一遍。
③9月——10月
继续总结完善理论笔记，书与笔记同步复习多遍;每周进行一次快题练习，设计无明显硬伤，针对性提高快题表达与设计;开始复习政治;英语一真题第二遍。
④11月
开始控制快题时间，形成个人风格;理论笔记复习背诵;英语一真题第三遍，英语二真题第一遍，开始总结英语作文模板并背诵;政治过第二遍，1000题第二遍，肖八。
⑤12月
控制快题时间，进行模拟考;理论背，最后回归课本一遍;英语二真题第二至三遍，作文模板继续背诵，并且开始练习自己写;政治开始做并背诵各种模拟题。全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试
大纲(非英语专业)(2016年版)
I.考试性质
英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
II.考查目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1.语法知识
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考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2.词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
(二)语言技能*
1.阅读
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考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的词义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和依据。
2.写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。**
Ⅲ.考试形式、考试内容与试卷结构
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(一)考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将1~45题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将46~52题的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。
(二)考试内容
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。第一部分英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
第二部分阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等
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能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
第三部分写作
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该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。
(三)试卷结构
题目
指导语语言测试要点
题型
数量
节
分）
理解主旨要义、具体信息、概念性含
分）
A
篇文章600词）
英语
义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等
（四选一）多项选择题
20
1篇文章（240-280词）
完形填空多
词汇、语法和结构
（四选一）项选择题
20
10
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对连贯性、一
篇文章
B
英语致性等语段
特征以及文选择搭配题5章结构的理解
篇文章（约词）
C
处画线部英语150书面表达
A
分）
B
英语
50＋2
书面表达
英语
理解概念或结构较复杂的英语文字材料
英译汉
5
应用文
1（约100表述
短文写作（160~200词）
1
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